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改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解中外改革的历史,九年级(1)...

改革与人类社会的进步相伴而生,为了让同学们更好地了解中外改革的历史,九年级(1)班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。(8分)

材料一:(公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“僇(lù)力本业(努 力搞好农业),耕绢致粟帛多者,复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。 

(1)根据材料一,指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性。(1分)

(2)变法中对于封建制度的形成起到关键作用的措施是什么?(1分)

材料二:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位,1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划。同样在这一年,大清恭亲王奕訢等大臣上奏的《通筹夷务全局酌拟章程六条》,一项以富国强兵为目标的自救运动开始了。

(3)材料二中“沙皇政府着手开始了一项改革计划”的开始时间?(1分)同时期的日本也进行了自上而下的改革,指出日本改革中最高瞻远瞩的一款措施。(1分)

材料三:我们原打算直接用无产阶级法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”

——列宁

(4)材料三中为改正现实生活中的这一“错误”,苏俄进行的政策调整是什么?(1分)

材料四:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”

——摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说

(5)根据材料四中的现象指出罗斯福就职时面临的困境。(1分)针对这一情况,罗斯福实行新政,渡过困境,这为其他资本主义国家提供了怎样的借鉴?(1分)

(6)通过阅读上述材料,你能得到怎样的认识?(1分)

 

(1)奖励生产(1分) (2)承认土地私有(1分) (3)1861年(1分)强制性义务教育(1分) (4)新经济政策(1分) (5)经济大危机(1分)开创资产阶级政府大规模干预经济的先河(1分) (6)改革创新,言之有理即可(1分) 【解析】 试题分析:(1)问,分析材料,注意关键词,“耕绢致粟帛多者,复其身(免除徭役)”,可以看出奖励生产,用免除徭役来奖励生产。 (2)问,商鞅变法内容中,国家承认土地私有,允许自由买卖。对封建制度的形成起到关键作用。 (3)问,注意材料中的时间,1861年,是沙皇俄国开始实施的改革时间,同一时期也就是19世纪中后期日本进行的明治维新中最高瞻远瞩的一项是社会生活方面,努力发展教育。 (4)问,联系所学知识,材料三中的错误指的是战时共产主义政策,对这一错误的改正是,列宁实施新经济政策。 (5)问,材料四体现的是在经济大危机打击下的美国遇到的严重的经济困难。根据所学知识,罗斯福新政为资本主义国家开创了国家干预和指导经济的先河。 (6)问,上述材料都是顺应时代潮流的改革,都促进了国家社会的发展。认识可以从这一角度回答即可。 考点:中外历史上的改革
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