20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。然而，“和平与发展”是永久的主
题，就此让我们来探讨一下半个世纪以来的大国之间的关系。（7分）
材料一：
条约一 | 条约二 | |
领土 | 由法国收回阿尔撒斯和洛林 | 尊重中国主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。 |
军事 | 禁止德国实行义务兵役制 | |
政治 | 德国承认并尊重奥地利的独立 | |
赔款 | 由协约国设立“赔款委员会”。 | |
殖民地 | 德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分 | |
（1）条约二表面上“尊重中国主权和独立及领土和行政的完整”，实质上对中国产生什么影响？（1分）会后形成了怎样的世界新秩序？（1分）
材料二：1942年1月1日，26个国家签署了《联合国家宣言》，宣言表示赞成《大西洋宪章》的宗旨和原则，强调战胜共同敌人的重要性；签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
（2）《联合国家宣言》的签署，标志哪一国际组织成立？（1分）
材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。”
（3）材料三节选自一国际性会议，此次会议也决定战后成立国际组织，该国际组织是指？（1分）
材料四：
（4）材料四是哪一政策的产物？两大军事政治集团的建立，标志二战后形成何种世界格局？（2分）
（5）通过对以上问题的探究，你认为在国际政治关系变幻莫测的当今，我国应怎么做才能处于有利地位？（1分）
改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级（1）班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。（8分）
材料一：（公元前356年，秦国任用商鞅变法）商鞅变法明确规定：“僇（lù）力本业（努 力搞好农业），耕绢致粟帛多者，复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。
（1）根据材料一，指出商鞅采取什么措施调动了民众务农的积极性。（1分）
（2）变法中对于封建制度的形成起到关键作用的措施是什么？（1分）
材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划。同样在这一年，大清恭亲王奕訢等大臣上奏的《通筹夷务全局酌拟章程六条》，一项以富国强兵为目标的自救运动开始了。
（3）材料二中“沙皇政府着手开始了一项改革计划”的开始时间？（1分）同时期的日本也进行了自上而下的改革，指出日本改革中最高瞻远瞩的一款措施。（1分）
材料三：我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”
——列宁
（4）材料三中为改正现实生活中的这一“错误”，苏俄进行的政策调整是什么？（1分）
材料四：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
——摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说
（5）根据材料四中的现象指出罗斯福就职时面临的困境。（1分）针对这一情况，罗斯福实行新政，渡过困境，这为其他资本主义国家提供了怎样的借鉴？（1分）
（6）通过阅读上述材料，你能得到怎样的认识？（1分）
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。他研究的课题是（ ）
A．美苏“冷战”
B．美国霸权主义政策
C．世界政治格局多极化
D．世界经济全球化
下侧漫画完成于1986年。漫画中站台上的数字是各方的购买力（一定时期内用于购买商品的货币总额）指数。其中，鹰寓指美国，相扑者寓指日本，一群小人寓指欧共体。对该漫画解读合理的是
A．美国经济一家独大
B．日本已实现政治大国的梦想
C．欧洲联合增强了国际竞争力
D．美欧日三方控制了世界经济命脉
杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括
A．都是美国“冷战”政策的重要组成部分
B．其目的都是对抗苏联
C．都以经济和军事援助为主要形式
D．都是为了美国自身利益
一战以来，华盛顿作为美国的政治中心，召开不少国际性会议，会上作出了影响世界局势的许多重大决策。下列选项与华盛顿相关的有：
①《凡尔赛和约》
②《九国公约》
③《联合国家宣言》
④分区占领德国
⑤北约建立
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
