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读图说史:(17分) 请回答: (1)图片一中的孔子是儒家学派的创始人,请你概括...

读图说史:(17分)

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请回答:

(1)图片一中的孔子是儒家学派的创始人,请你概括他的主要政治思想。(3分)

(2)图片二中的秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施?(2分)你如何评价这一措施?(4分)

(3)图片三中的汉武帝为发展儒学采取了哪些措施?(4分)这些措施产生了怎样的影响?(4分)

 

(1)政治思想:提出“仁”的学说;主张“爱人”,统治者要体察民情,爱惜民力,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。(3分) (2)措施:焚书坑儒。(2分) 评价:积极作用:有利于巩固和加强中央集权;(2分)消极作用:摧残了思想和文化, 不利于思想文化事业的发展。(2分) (3)措施:汉武帝采取董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”;(2分)大力推行儒学教育,在长安设太学,以儒家五经为主要教材。(2分) 影响:实现了思想上的大一统,加强了中央集权;(2分)儒家学说成为封建正统思想。(2分) 【解析】 试题分析:第(1)问注意问题中的关键字词“政治主张”,孔子的教育主张不应包括在内。 第(2)问秦始皇重用的是法家思想,对儒学采用了压制的态度,即“焚书坑儒”。而对这一措施的评价要注意一分为二、辩证地去评价。 第(3)问西汉董仲舒的新儒学提出“罢黜百家,独尊儒术”,适应了汉武帝加强中央集权的需要,得到汉武帝的重用。后来汉武帝又大力推崇儒学,如:规定儒家经典成为考试的主要内容,设立太学及地方教育系统。 这些措施的实行不仅实现了思想上的统一,还使儒学成为主流思想。 考点:本题主要考察儒学的创始人——孔子的思想主张和秦始皇、汉武帝对待儒学的态度。
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题(15分)

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——司马迁《史记·商君列传》

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。

——李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁?他是哪一学派的代表人物?(4分)

(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?(6分)

(3)材料二中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?(4分)

(4)结合所学回答材料一与材料二之间有何联系?(1分)

 

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C陈胜、吴广        D项羽、刘邦

 

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A接受董仲舒的建议    B派人出使西域

C分封刘家子弟为王    D颁布“推恩令”

 

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下列哪一项不是秦巩固统一的措施?

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C统一货币、度量衡       D建立专制集权统治

 

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