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小明暑假去北京旅游,参观了圆明园遗址,导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵...

小明暑假去北京旅游,参观了圆明园遗址,导游说北京在近代曾经两次遭到外国列强的入侵和劫掠,大量珍贵文物至今流失海外。你知道是哪两次吗?

A、鸦片战争和第二次鸦片战争

B、第二次鸦片战争和八国联军侵华战争

C、鸦片战争和甲午战争

D、甲午战争和八国联军侵华战争

 

B 【解析】 试题分析:第二次鸦片战争中,1860年英法联军攻入北京,洗劫圆明园后,并放火焚烧。1900年8月,八国联军攻占北京,慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃,八国联军在北京到处烧杀抢掠。 考点:第二次鸦片战争、八国联军侵华战争
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考点分析:
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下列是一个反映中国1903年一家四兄弟情况的历史故事,其中错误的一项是

A、老大在日本人开设的工厂上班

B、老二因参加义和团被杀害

C、老三在北京东交民巷买了一所房子

D、老四远赴重洋到美国留学

 

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下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的一道题:“规定割让台湾给日本的不平等条约是什么?”他的正确答案应该是

A、《南京条约》                B、《天津条约》

C、《马关条约》                D、《北京条约》

 

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阅读下列材料,回答问题。(18分)

材料一:他主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对以小欺大,以强凌弱的侵略战争,支持正义战争。

材料二:他看到战争的残酷,提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争。他请求统治者用“仁政”治国,轻摇薄赋。

材料三:他认为,水行要乘船,陆行要坐车,治理国家也一样,要顺其自然,“无为而治”。

材料四:他主张改革,反对空谈仁义,提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的

封建国家,深受秦国国君的赏识。

(1)上述材料总体上反映了哪一历史现象?产生这一历史现象的时代背景怎样?(2分)

(2)上面四段材料中的“他”分别指谁?他们分别属于什么学派?(8分)

(3)上述各家代表人物关于治理国家的主张主要有哪些?(8分)

 

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读图说史:(17分)

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请回答:

(1)图片一中的孔子是儒家学派的创始人,请你概括他的主要政治思想。(3分)

(2)图片二中的秦始皇在对待儒家思想问题上采取了什么措施?(2分)你如何评价这一措施?(4分)

(3)图片三中的汉武帝为发展儒学采取了哪些措施?(4分)这些措施产生了怎样的影响?(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题(15分)

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——司马迁《史记·商君列传》

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。

——李白

(1)材料一中“卫鞅”指谁?他是哪一学派的代表人物?(4分)

(2)商鞅变法的内容及其作用是什么?(6分)

(3)材料二中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?(4分)

(4)结合所学回答材料一与材料二之间有何联系?(1分)

 

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