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活动与探究(10分) 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革,两...

活动与探究(10分)

商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革,两次改革不囿于传统,除旧布新,对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识,回答问题。

(1)面对社会转型,两次改革要解决的主要矛盾各是什么?(4分)

(2)依据改革的措施,概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同,并指出其对历史发展所起的相同作用。(4分)

(3) 两个事件对我们今天有什么启示?(2分)

 

(1)商鞅变法:奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾 。北魏孝文帝改革:落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾(4分) (2)商鞅变法:创设新制度; 北魏孝文帝改革:学习借鉴中原文化。 促进了经济发展,社会进步;促进了民族融合,国家统一。(4分) (3)改革是社会进步的推动力,改革应顺应历史发展的潮流(2分) 【解析】 试题分析:(1)问,注意题干中的关键词:“社会转型”。商鞅变法是战国时期的改革,处于奴隶社会瓦解,封建社会形成时期。所以变法要解决的是旧的奴隶主贵族和新兴的地主阶级之间的矛盾。北魏孝文帝改革是少数民族建立的政权,北魏孝文帝改革主要是接受汉族先进的文化。所以变法要解决的是政权统治者落后的文化和中原地区先进文化之间的矛盾。 (2)问,联系所学知识,商鞅变法主要是建立封建制度,北魏孝文帝改革是学习中原先进的文化。共同作用都促进了社会进步,经济发展。围绕这一角度回答即可。 (3)问,联系今天我国的改革来说,改革要顺应历史发展潮流;改革要促进经济的发展,提高人民生活水平。 考点:商鞅变法、北魏孝文帝改革
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(14分)请仔细观察下图,结合所学知识回答:

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(1)凯撒大帝的丝袍是通过材料一中的这条中西通道得到的,请说出这条通道的:

名称:          (1分) ,当时东起中国        (1分) ,西至        (1分)

(2)图一中这条通道在当时发挥了什么作用(2分)?

(3)这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗(1分)?说出你的理由(2分)

(4)图二反映的是汉武帝时期什么重大历史事件? (2分)

(5)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构?(2分)它设置的职能和意义分别是什么? (2分)

 

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(7分)阅读下列材料,回答问题。

后人认为李冰的功劳胜过大禹,写诗赞到:始知李太守,伯禹亦不如。

请回答:

(1)根据材料,结合所学知识,说说李冰因修筑了哪一水利工程获得后人如此称赞?这一水利工程修筑在我国的哪一条江上?(2分)

(2)你认为该水利工程在当时的功能有哪些?(2分)

(3)由我国古代的水利工程兴修联系到今天的水利工程建设,说说2003年6月1日正式下闸蓄水的三峡水利枢纽工程建成后将在哪些方面发挥效益?(3分)

 

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(8分)帝曰:“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍然。若有故为,当加降黜。”

——摘自《北史·咸阳王禧传》

太和十八年(公元494年)十二月,革衣服之制,十九年下诏“不得以北俗语言于朝廷,若有违者免所居官”……九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳……十二月,引见群臣……班赐冠服(按官位不同赐给服装)。

——摘自《魏书》

请回答:

(1)材料中的“帝”指谁?(1分)他属于哪一个政权?(1分)

(2)材料中的“北语”指哪个民族的语言(1分)?

(3)从材料中概括出孝文帝改革的主要措施(3分)

(4)本次改革在民族关系方面产生了什么作用?(2分)

 

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填空(6分)

(1)三国两晋南北朝时期统一过北方的政权有­________、_______、___________

(2)古代我国教育的发展有孔子的___________汉代的___________

(3)中国历史上台湾和大陆最早交往的事件_______________________________________

 

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下列事件中最能体现我国民族关系主流的是

A.秦汉之际,冒顿单于统一蒙古草原

B.汉武帝时,对匈奴用兵,夺取河套和河西走廊地区

C.呼韩邪单于归汉和昭君出塞

D.公元前1世纪中期,匈奴分裂

 

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