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人类历史上曾发生了三次科技革命,对人类历史产生了重要影响。回答: (1)第一次科...

人类历史上曾发生了三次科技革命,对人类历史产生了重要影响。回答:

(1)第一次科技革命兴起于何时?对中国产生了什么影响?(3分)

(2)第二次科技革命的标志是什么?使人类进入了什么时代?(2分)

(3)第三次科技革命的核心是什么?你怎样看待这一核心成果?(4分)

(4)“科学技术是第一生产力。”20世纪90年代以来,我们党和政府提出了怎样的发展战略?谈谈你对这一发展战略的认识。(3分)

 

(1)时间:18世纪60年代;影响:英国发动鸦片战争 ,中国开始沦为半殖民地半封建社会(洋务运动兴起,中国民族资本主义产生)(3) (2)电机. 内燃机的发明和使用; 电气时代(2) (3)核心:电子计算机 看法:极大地促进了经济文化的交流与发展,改变了人们的生活和生产;但是网络中的不健康内容会给人们尤其是青少年带来危害。 (4)“科教兴国”战略; 认识:符合当今世界经 济发展潮流,有利于吸收第三次 科技革命的成果,促进我国科学教育事业和经济的快速发展,迎接经济全球化带来的机遇和挑战。(言之有理即可)(3) 【解析】 试题分析:本题考查的是工业革命, (1)第一次工业革命的时间是18世纪下半期,英国对外的扩张,促使中国社会性质的变化,开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)第二次科技革命的标志是内燃机的发明和使用,之后进入电气时代 (3)第三次科技革命的核心是电子计算机,关于看法从利弊角度分析,辩证的看待 (4)在90年代中国政府提出了科教兴国的战略,认识可以自圆其说,言之合理即可,谈出科技促进社会发展的作用即可。 考点:三次科技革命
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考点分析:
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中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设历史。根据所学知回答:

(1)1953—1957年,在中国共产党的领导下,中国在政治和经济领域发生了一系列重大变动和变革。试述其主要内容。(4分)

(2)20世纪50—70年代,在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误。请你举例说明(2分)

(3)党的十一届三中全会为我国社会主义经济建设做出了什么重大决策?我国历史从此进入什么发展时期?(2分)

(4)对比以上内容,你能得到什么认识?(2分)

 

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阅读材料:

材料一 推翻幕府统治后,日本政府实行了一系列改革,史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折,到19世纪末20世纪初,日本迅速发展成为一个亚洲强国。

材料二 第二次世界大战中,日本成为战败国,但从20世纪50年代开始,美国出于本国的战略需要,采取扶持日本的政策,同时日本政府也制定了适当的经济政策,促进了日本经济的持续高速发展,至20世纪70年代中期成为了世界第二号资本主义经济大国; 80年代中期以后,日本实行“科教立国”政策,促进了经济的发展。

材料三 1984年日本文部大臣在北京大学的演讲:“日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上发展的原动力。”

请回答:

(1)明治维新具有什么性质?请你写出在社会生活方面的具体内容。(3分)

(2)从材料二中找出日本经济发展的原因。(2分)

(3)通过上面(1)、(2)问的回答,结合三则材料内容,你认为我国的社会主义现代化建设应从日本经济高速发展的原因中借鉴些什么?(3分)

 

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材料题

(一)阅读材料

材料一:

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材料二 翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史……人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。然而这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地,整个社会却依然笼罩在传统文化氛围中。

回答:

1)材料一中的两个企业是在近代哪一重大事件中创办的?此类企业的创办在当时起到了什么积极作用?(3分)

2)材料二中所说的“改良”和“革命”分别指什么?近代先进的中国人为冲破传统文化氛围的束缚而掀起的运动是什么?(3分)

 

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“使用统一的货币”“形成政治经济一体化”,目前具有这样特点的国际组织是(   

A.欧共体                    B.上海合作组织

C.北大西洋公约组织          D.欧洲联盟

 

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世界反法西斯同盟最终形成的标志是(    

A.慕尼黑会议的召开         B.《联合国家宣言》的签署

C.开罗会议的召开           D.德黑兰会议的召开

 

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