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为什么说阿拉伯商人 “在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁”?(8分)阿拉伯人对世...

为什么说阿拉伯商人 “在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁”?(8分)阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献,给了你哪些启示?(4分)

 

他们的足迹遍布欧、亚、非三洲,不但善于吸收其他文化,而且还在钻研的基础上加以发展,保存并传播了许多古代文化。例如:阿拉比人在印度人创造的从0到9十个数字的计数法基础上加以改造,形成了“阿拉伯数字”。他们还翻译保存了许多希腊著作,把古印度、古中国文化成就介绍到西方。又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方,促进了这些地区文化和经济的发展。 启示:科学和知识源于生活,(2分)人们必须在实践中主动学习、坚持探究、敢于创新,才有可能不断地发展和完善自己。(2分) 【解析】 试题分析:很久以前,一条条商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起。在这些商路上奔波的商人中间,有不少阿拉伯人。他们吧中国古代文明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。对于启示,可以从阿拉伯人接受其他地区文化,并加以改进创新来说。 考点:东西方文化的 交流
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:下图为瓦特和他发明的蒸汽机。

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材料二:到1825年英国的生铁已经超 过法俄美德四国的产量总和,到1840年英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总额的47%,商品出口总额占世界贸易总额的21%,英国半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。

材料三:煤的大规模开采的使用,在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方便人们生活的同时,又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质18世纪伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死。晾晒的衣服变黑,即使白天也需要人工照明,甚至还造成许多居民患病或死亡。

(1)材料一中出现的机器是什么?(2分)它把人们带进什么时代?(2分)

(2)材料二说明了什么?(2分)

(3)材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题?(2分)

(4)结合材料三,你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训?(4分)(只要选择你认为最重要的一点回答,言之有理即可)

 

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阅读下列材料:

材料一、马克思说:“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发

明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展 的必要前提的最强大的推动力。”

──马克思

材料二:“我国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;我国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”

──鲁迅

请回答:

(1)中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?(4分)

(2)中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?(4分)

(3)三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运,谈谈你对科技发明的看法。(4分)

 

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图中人物是美国著名的“发明大王”,若请你为他配音,可以选择的台词是

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A“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”

B“我要扼制住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”

C“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上”

D“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒”

 

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“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考,并促成了两项科学发明(发现)。这两位科学家和两项科学发明(发现)是

A.达尔文——进化论

B.莱特兄弟——飞机

C.爱因斯坦——相对论

D牛顿——万有引力

 

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三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺,就其实质而言说明了

A.帝国主义国家之间的利益水火不容

B巴尔干成为帝国主义争夺的焦点

C.帝国主义国家为各自利益相互勾结

D帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈

 

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