（原创）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。中华民族自古就是一个富有创新精神的民族。
（1）为了加强统治，统治阶级不断开创新的政治制度。元朝实行了什么政治制度，对后世产生了深远影响，至今仍用？（1分）
（2）现在各国的考试制度，差不多都是学英国。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
材料中所说的古代中国的考试制度是什么？（1分）
（3）生产工具是生产力水平的标志。我国在封建社会的盛世唐朝时期，发明创造了哪些生产工具？（2分）
（4）根据所学的知识，说出我国唐朝、宋朝文学的主要表现形式。指出唐宋时期我国科技方面，在世界处于领先地位的成就。（3分）
（5）处于新时代的你，将如何培养自己的创新能力？（1分）
（原创）19时间下半叶到20世纪初，面对西方列强的入侵，中国从经济、政治到思想文化都进行了一系列的探索，开始中国近代化艰难的起步进程。下图分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学的知识回答：
（1）上面图片反映的历史事件分别是什么？（2分）
（2）图三所反映的历史事件最终失败。请简要说明原因。（1分）
（3）图4所反映的历史事件在五四运动后的主要内容是什么?（1分）
（4）从以上4个事件，可以看出中国人学习西方有什么趋势？（1分）
（5）请为上述图片所反映事件，拟一个恰当的主题。（1分）
（据《掌控中考》测试题改编）阅读下列材料，回答问题：
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人······当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二 如果总的看一看1861年俄国国家结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内
——1868年日本某官员语
（1）材料二、三所反映的各是什么历史事件？（2分）材料一所反映的事件中颁布了什么重要文献？（1分）
（2）材料一、二、三所反映的历史事件对各国的影响有什么共同之点？（1分）
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内”，具体在经济和教育方面用了哪些措施？（2分）
（4）上述三国崛起，你认为对国社会主义现代化建设有何启示？（1分）
（原创）隋朝大运河是世界上最长的运河。观察下图，请在图中的方框内填上该地点的字母代号。
A.涿郡 B.余杭 C.长安 D.洛阳
（原创）观察下图：
将下列地点的字母代号填入图中相应方框内：
A、中国对外开放的窗口 B、珠海
（原创）判断题：（共5分,每小题1分）
阅读以下材料后判断：（材料来源——选自教材）
材料一：1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建专制制度在中国的统治，建立了资产阶级共和国，颁布了《临时约法》，使民主共和的观念深入人心。
材料二：毛泽东领导中国人民革命，1949年宣告中华人民共和国成立，结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立，使中华民族从此屹立于世界民族之林。同时，也鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
材料三：十一届三中全会后，改革开放的总设计师邓小平带领中国人民进入了社会主义现代化建设的新时期，走上建设有中国特色的社会主义道路，综合国力增强，人民生活总体达到小康水平。
以下表述是从上述材料信息中得出的，请在答题卡相应的位置涂“A”；违背了上述材料信息所表达的意思的，请在答题卡相应的位置涂“B”；是上述材料信息没有涉及的，请在答题卡相应的位置涂“C”。
（1）20世纪以来，中国产生三位站在时代前列的伟人：孙中山、毛泽东、邓小平。（ ）
（2）井冈山革命根据地是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。（ ）
（3）毛泽东领导中国人民实现了民族的解放和国家的独立，使中华民族从此屹立于世界民族之林。（ ）
（4）改革开放使中国人民走上建设有中国特色的社会主义道路，综合国力增强。（ ）
（5）中华人民共和国成立后，中国就进入了社会主义现代化建设的新时期。（ ）
