伟大民主革命家孙中山在对中国古代某制度评价中，写过这样一段感慨：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。”以下对这一考试制度的叙述，正确的是
A．诞生于隋朝 B．鼎盛于唐朝
C．完善于宋朝 D．消亡于明朝
史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。，于是上从其计。”文中的“上”指
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
小明在某博物馆参观，被里面制作精美、造型奇特的金属铸造器（如下图）吸引，他听到导游介绍说，该地的考古发现，以众多的实物例证，证明这里就是古蜀国的都城所在地。参观后，他写了一篇观后小记，给出了以下标题，你认为较合适的是
A．分封制——诸侯王国的纷争
B．殷都——商朝都城的演进
C．三星堆——青铜文明的典范
D．长平——七雄并立的见证
1912年12月2日，我国古人类学家裴文中在某遗址发掘出土了第一颗完整的远古人类头盖骨化石，这一发现，震惊了世界学术界。在该遗址出土的猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多以及用火遗迹之丰富，都是同时代其它遗址所无法相比的。该遗址是
A．元谋人 B．北京人 C．半坡氏族 D．河姆渡氏族
（8分）正确运用历史图片，能够形象直观的了解历史，把握学习重点，知道事物间的联系。观察下列图片，回答问题。
（1）图一所示的是哪两大军事政治集团？他们以哪一事件为借口发动了战争？（3分）
（2）图二海报的出现是因为哪一文件的签署？该文件签署于多少年？它签署的目的是为了消灭哪一反动势力？（3分）
（3）图三这两大组织的对峙反映了这一时期形成了什么世界格局？随着多种政治力量的崛起，这种格局将朝着哪一种方向发展？（2分）
(10分）历史证明，僵化阻碍社会进步，创新促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。
[制度创新]
材料一 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好……但后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
（1）材料一中“列宁的思路”指的是哪一政策的实施？“苏联模式”的形成和苏联哪一任领导人有关？（2分）
材料二 罗斯福1933年在就职总统演说中说“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
（2）演说中的感叹反映了美国当时正处于什么局面？为应对这种局面美国实行了什么政策？这一政策的中心措施是什么？该政策有什么典型特点？（4分)
[科技创新]
材料三 高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展……使人与人之间的时空距离不断缩短，整个地球缩成一张小小的网。
（3）哪个国家首先造出了用蒸汽机作动力的轮船？谁在1885年用内燃机为动力试制汽车成功？哪一技术使人类突破时空距离，整个地球缩成一张小小的网？（3分）
[自我创新]
（4）现代高科技在推动人类发展的同时，也给社会带来了一些不利影响，近几年，盐城人民为创建省级文明城市做了大量努力，请你谈一谈，如何做一个文明的现代市民？（1分）
