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使西周产生众多诸侯的制度是( ) A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制...

使西周产生众多诸侯的制度是  

A.禅让制       B.奴隶制

C.世袭制       D.分封制

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的是西周分封制的相关内容。根据所学知识:为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。所以,是西周产生众多诸侯的制度是西周的分封制。本题答案为D项。 考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡  
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考点分析:
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阅读下列材料并回答问题。

材料:改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。战国时期,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。南北朝时期, 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

请回答:

(1)战国时期,秦国所进行的封建制改革被称为什么历史事件?

(2)请举出上述秦国改革的主要内容?(至少两项)其对该国的发展有什么历史作用?

(3)南北朝时期,魏主所进行的改革被称为什么历史事件?

(4)请举出魏主改革的主要措施?(至少举出两项)如何看待其改革的措施?

(5)以上改革都顺应了历史发展的潮流,促进了社会的进步与发展。同样,教育的发展离不开改革与创新,作为小主人,为了更好地推动你学校的建设和发展,请提几点中肯的改革建议。

 

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