“风能进，雨能进，国王不能进”原文大意为“即使是最穷的人，在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”反映的是哪个国家历史上哪一时期公民权的变化：
A．美国《独立宣言》颁布之后
B．法国《人权宣言》颁布之后
C．英国《权利法案》颁布之后
D．法国《法典》颁布之后
研读历史，知兴衰而明智。17-19世纪，西方各国和日本纷纷崛起，成为世界大国，给合所学知识，回答下列问题。
（1）从政治、经济两方面概括，17-19世纪英国成为世界大国的主要原因是什么？（4分）
（2）19世纪60年代，俄国、日本分别以什么重大改革为起点走上崛起之路的？(4分)
（3）美国通过两次资产阶级革命跻身世界强国，第二次资产阶级革命在美国崛起中起着什么作用？（4分）
（4）17-19世纪资本主义大国的崛起，对实现中华民族伟大复兴有何启示。（6分）
科技改变世界，科技影响人类生活，阅读材料回答问题。（8分）
材料一：美国华裔能源部长朱棣文曾说：“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活，但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下，下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余，对于环境的污染也会相对减少。”
材料二：
1860—1910年英、法、德、美实力变化表
国别 项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
请回答：
（1）材料一中，这次工业革命中，“让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活”的重大发明是什么？“让人类暴露在二氧化碳的污染下的能源是什么”？下次工业革命中的“便利能源”的广泛应用使人类进入到什么时代？（6分）
（2）材料二：结合所学知识分析，材料二中导致英、法、德、美实力变化的最主要原因是什么？（2分）
阅读材料（12分）
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 ——《权利法案》
材料二：在权利方面，人们生来是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料三：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可转让的权利，包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
请回答：
（1）根据材料一分析，英国议会想达到什么目的？据此英国确立了什么政治体制？（4分）
（2）材料二出自法国大革命中什么文献？该文献的颁布有何进步意义？（4分）
（3）请指出材料二、材料三中的共同主张。（4分）
读图明史，根据下列图片回答问题（12分）
请回答：
（1）图一和图二分别反映的历史事件是什么？（4分）
（2）分别写出图一中A、B航线的航海家。（2分）
（3）图三中，三位人物载入史册的共同原因是什么？(2分)
（4）图一与图二、图三有无内在联系，请说明理由？（4分）
明治维新对日本持续发展最为关键的措施是
A、废藩置县，加强中央集权
B、允许土地买卖
C、提倡文明开发，大力发展教育
D、引进西方技术，发展近代工业
