1921－1929年世界主要国家工业总产值增长表
国家 | 苏联 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 日本 |
年均增长率 | 24.3％ | 17％ | 9.4％ | 7.1％ | 4.3％ | 3％ |
苏俄（联）这一时期成就的取得得益于（ ）
①战时共产主义政策
②新经济政策
③斯大林体制
④赫鲁晓夫改革
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2008北京奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡（彼得格勒）举行，我们之所以称它为“革命的城市”，因为它是（ ）
A．十月革命的发生地
B．俄罗斯的政治中心
C．俄罗斯的经济中心
D．抗击德国法西斯的前沿阵地
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示，感受“生活中的工业文明”。根据下列步骤回答问题。
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化
| 第一次工业革命 | 第二次工业革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | ③ |
理论基础 | ① | 电磁学 |
主要标志 | ② | 电力和内燃机的广泛使用 |
（1）完成上表。（3分）
① ② ③
（2）第一、第二两次工业革命把人类分别带入了什么新的时代？（2分）
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”
（3）“科技改善生活”。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果？（至少写出两个）（2分）
步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛
（4）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（2分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 二战后初期，美国经济持续发展，一片繁荣。尽管如此，但是在20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”
──何春超主编《国际关系史》
材料二
材料三 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免会发生与美国同盟政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益增强……美国再也不能像二战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
──何春超主编《国际关系史》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（2分）
（2）在材料二图1中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段？（2分）
（3）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像二战后初期和50年代那样对西欧发号施令。（2分）
（4）材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的哪些措施有关？（3分）
阅读下列材料，回答问题。
材料：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国的崛起》解说词
请回答：
（1）材料中所说的“地理大发现”指的是哪一历史事件？（1分）这一事件对资本主义的产生与发展提供了经济基础，那么为资本主义产生与发展提供了思想文化基础的事件是什么？（1分）
（2）“九个世界性大国”在近代化的历程中，英国是在什么事件后成为世界第一经济强国的？（1分）成为世界性大国的道路布满艰辛，俄国成为大国的里程碑式的事件是什么?（1分）
（3）在英、法、美、俄四国的近代化历程中，从资产阶级斗争的对象上讲，哪两国采用了相同的方式走上了资本主义道路？（1分）
（4）纵观“九个世界性大国”崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？（2分）
下图是一幅漫画《飞不动》。鸽子和橄榄枝象征着中东的和平，然而这只“和平鸽”却“飞不动”了。该漫画所寓含的“影响中东和平进程”的主要因素是
A、大国的干预
B、民族矛盾尖锐
C、宗教矛盾复杂
D、水资源、领土的争夺
