Question

阅读材料回答问题（8分）

材料一  从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二  对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。

请回答：

（1）根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么？（2分）“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化？（2分）

（2）根据材料二，结合所学知识分析，19世纪末20世纪初，科技革命推动经济飞速发展表现最突出的国家是哪两个？（2分）

（3）这两次“革命”给你的重要启示是什么？（2分）

Answer

（1）蒸汽机的发明和广泛应用 汽船和火车的发明和使用，改变了人们的生活方式，引起社会生活的深刻变化。

（2）美国和德国

（3）科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。

【解析】

试题分析：（1）主要考查学生对第一次工业革命重大发明的识记。依据学过的知识已知，开始于18世纪60年代的第一次工业革命，以瓦特改良蒸汽机的发明和广泛应用为主要标志，把人类带入了“蒸汽时代”。美国人发明了汽船，英国的史蒂芬孙发明火车。汽船和火车都是以蒸汽机作动力。汽船和火车的发明和使用，改变了人们的生活方式，引起社会生活的深刻变化。

（2）本题主要考查学生对第二次工业革命有关知识的识记。在第二次工业革命中，美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面。美国的爱迪生发明电灯，美国的莱特兄弟发明飞机。德国西门子的有轨电车，德国的卡尔·本茨发明汽车。电力的广泛应用标志着人类进入“电气时代”

（3）这是一道开放性的历史试题，引导学生畅谈科学技术革命的发展带来的好处及启示。两次工业革命会导致政治上出现变革，第一次工业革命后，英国迅速扩张殖民地，二次工业革命后，垄断组织出现。都使资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐 ，同时资产阶级和无产阶级在欧洲发展起来 ，都迅速推动资本主义经济的迅速发展。人们的思想日趋民主进步，衣食生活改善，但环境日趋恶化。各种新发明纷纷涌现：如汽车和飞机的发明，改变了人们的生活方式。电视机的发明丰富了人们的精神生活。洗衣机．电冰箱等减轻了人们的家务劳动的等。总之，科学技术革命的发展促进了生活质量的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量。这两次“革命”给你的重要启示是：科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代