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《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去...

《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去电影院……”直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映的是

A.日本法西斯的暴行               B.意大利法西斯的暴行

C.德国法西斯的暴行               D.“协约国”的暴行

 

C 【解析】 试题分析:题干里的“1940年开始,犹太人被禁止……活下去”告诉我们,本题主要考查学生对二战期间犹太人的悲惨遭遇的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,以希特勒为首的德国法西斯向往侵略扩张和个人独裁,他们巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛和约》,渴望民族复兴的心理,煽动复仇主义情绪和种族狂热,迫害犹太人,为侵略制造借口,故选C。 考点:人教课标版九年级下册·法西斯势力的猖獗·纳粹政权的建立  
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考点分析:
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“保证各国在华‘机会均等’,对外‘门户开放’”这一内容出自下列哪个条约

A.《九国公约》             B.《凡尔赛和约》

C.《四国条约》             D.《巴黎和约》

 

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斯大林模式使苏联在短时间内实现了工业化,同时也使其经济发展农、轻、重比例严重失调。这种模式开始形成于

A.19世纪末                         B.20世纪二三十年代

C.20世纪六七十年代                 D.20世纪八九十年代

 

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成立于1922年的苏联只存在了69年,就于1991年解体,其缔造者和“终结者”分别是

A.斯大林  赫鲁晓夫                B.斯大林   普京

C.列宁    勃列日涅夫              D.列宁     戈尔巴乔夫

 

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《世界巨人百传》丛书即将出版时,有人曾评价道:“每一位伟大人物,都蕴藏着一个感人至深的故事。”如果你想了解近代欧洲科学家的故事,可以选读

A.《牛顿传》、《达尔文传》             B.《伏尔泰传》、《马克思传》

C.《华盛顿传》、《拿破仑传》           D.《爱迪生传》、《丘吉尔传》

 

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俄国的农奴制改革和日本的明治维新的共同点有

①废除农奴制    ②向西方国家学习   ③促进资本主义发展  ④废藩置县

A.①④       B.①③       C.②③          D.③④

 

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试题属性

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