(12分)下面是历史活动小组学习中国近代史后制作的自我学习测评题,请结合图片所
反映的信息,完成下列问题。
请回答:
(1)请写出图1人物在“求富”口号下创办的民用企业一例(2分)。
(2)图3人物领导的一场伟大的革命运动是什么?(2分)这场革命后中国社会习俗发生了哪些变化?(举一例)(2分)
(3)图4人物等高举哪两面旗帜,掀起新文化运动?(2分)
(4)依据这组图片的内在联系,如果请你在图2“?”处放一幅照片,你会选择哪个人物?(2分)
(5)请你为这组图片确定一个主题。(2分)
(10分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。
材料二:命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三:十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。2014年12月13日上午,习近平主席等国家领导人在南京大屠杀公祭地发表了讲话,哀乐声中,国旗缓缓下降。初中生们齐声动情诵读了《永久和平赋》。
请回答:
(1)材料一中“夺我东三省”的局面发生在哪次事变后?(2分)
(2)材料二反映了哪一历史事件?(2分)这一事件标志着什么?(2分)
(3) 请写出抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模的战役。(2分)
(4)据材料三并结合所学知识,说说设立南京大屠杀死难者国家公祭日有什么现实意义?(2分)
(12分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。
南京,中国的历史文化名城,她亲眼见证了中国近代百年的兴衰荣辱。
材料一:1842年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上,在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。
材料二:革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料三:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷……”
请回答:
(1)材料一中“对中国极不平等的文件”指什么?(2分)它的签订给我国带来怎样严重的影响?(2分)
(2)材料二中“革命”发生在哪一年?(2分)根据材料二概括这场革命的主要功绩。(2分)
(3)材料三中描述的是解放战争中的什么战役?(2分)南京的解放有何重大历史意义? (2分)
1919年5月4日,在中国共产党的领导下,青年学生举行游行示威要求“外争主权,内除国贼”等,开展了一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
本题有一处错误,请指出并说明理由。
提出“师夷长技以制夷”思想的是鸦片战争时期的进步思想家严复。
错误: 改正:
1949年初,辽沈战役的胜利使华北全境基本解放。
错误: 改正: