“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是
A．中国的冶铁技术传到西方 B．中国的丝绸织品转运欧洲
C．朝鲜的音乐传入中国 D．西域的葡萄传入中国
假如我们能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是
A．在赵州桥上散步 B．阅读《金刚经》
C．参加科举考试 D．在东京城内的瓦子里娱乐
培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的。“三种东西”是指
A．甲骨文、造纸术、指南针 B．印刷术、青铜器、指南针
C．书法、火药、指南针 D．印刷术、火药、指南针
“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是
A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修(Ⅱ)》
材料二 日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源，这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。
——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲
材料三 （20世纪90年代）信息产业成为推动美国经济增长的主要部门。美国新兴的信息产业企业在全球市场中的优势尤为突出。
——谢石敏《世界经济大战》
材料四
请回答：
（1）据材料一，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？（1分）在此影响下，欧洲人在20世纪60年代和90年代是如何推进欧洲统一进程的？（2分）
（2）材料二反映战后日本经济发展的主要因素是什么？（1分）结合所学知识，20世纪80年代中期以后，日本推行什么政策促进经济的发展？（1分）
（3）材料三反映哪次科技革命的成就？（1分）其核心是什么？（1分）美国经济进入什么时代？（1分）
（4）材料四反映当今世界经济发展的趋势是什么？（1分）该趋势对世界政治格局的主要影响是什么？（1分）为顺应经济发展的趋势，2001年我国采取的举措是什么？（1分）在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定作用的因素是什么？（1分）
（5）结合上述材料，谈谈影响经济发展的因素。（1分）
近期卢布大幅贬值，作为世界大国之一的俄罗斯，再次吸引世人的关注。阅读下列材料，回答问题。
材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。 ——杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下 | （1）材料一中“这种制度”指的是什么？（1分）“社会改革”指的是哪一历史事件？（1分）“社会改革为政府发起的工业化进程”提供了哪些条件？（2分） |
材料二 1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” ——《苏联兴亡史》 | （2）苏俄是世界上第一个社会主义国家，它是通过哪一次革命建立起来的？（1分）依据材料二，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？（1分）请从材料中找出解决经济问题的方法。（1分） |
（3）完成下列资料卡中所空缺的部分。（4分）
| |
（4）综合上述内容，结合所学知识，请你谈谈俄国（苏联）发展的历程对我国经济建设的启示。（1分） | |
