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下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题:(8分) 材料一 材料二 请...

下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题:(8分)

材料一

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材料二 

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请回答:

(1)根据图示内容,材料一反映了哪个国家的历史?(1分)

(2)随着材料一中1922年《九国公约》的签署,当时世界形成了什么世界格局?(1分)

(3)材料二中1921年苏俄实行了新经济政策,它具有哪些“新”的特点?(1分)

(4)由于这位同学的对知识点的遗忘,请你将帮助他完成年代尺,材料一中①处1933年美国为解决经济危机实行了什么政策?这项政策具有什么特点?(2分)

(5)材料二中②处,这个国家为应对上面美国1949年形成的北约而形成了另外一个什么组织?这两个组织的形成,世界形成了什么世界格局?(2分)

(6)除了利用年代尺学习历史外,我们还可以通过什么方式学习历史?(1分)

 

(1)美国(1分) (2)凡尔赛——华盛顿体系(1分) (3)把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来(1分) (4)罗斯福新政(1分);政府干预经济(1分) (5)华约(1分);两极格局(1分) (6)比较、表格、图片等(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是美国的相关知识,1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言》,这是美国南北战争的转折点,1922年签署的针对中国问题的《九国公约》,这极大地方便了美国对中国的侵略,1933年罗斯福实施了罗斯福新政,因此材料一主要讲述的美国的历史。 (2)本题考查的是凡尔赛——华盛顿体系的知识,1921——1922年,为了协调帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序,在美国的提议下,召开了著名的华盛顿会议,在这次会议上,签署了针对中国问题的《九国公约》,巴黎和会和华盛顿会议的召开,标志着一战后的世界格局:凡尔赛——华盛顿体系的形成。 (3)本题考查的是新经济政策的主要知识,国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,在列宁的领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,规定:允许多种经济并存,大力发展商品经济,这极大地促进了国民经济的恢复和发展,体现出的新特点是:把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 (4)本题考查的是罗斯福新政的知识,1929年——1933年资本主义世界爆发了经济大危机,为了应对这次经济大危机,1933年美国实行了罗斯福新政,其特点是:通过加强国家对经济的干预和指导来消除经济大危机。 (5)本题考查的是战后世界格局的演变,材料二中的国家是苏联,1949年,以美国为首的资本主义国家建立了北大西洋公约组织,苏联采取了针锋相对的措施,1955年,成立了华沙条约组织,北约和华约的建立,标志着两极格局的形成。 (6)本题是一个开放性的问题,学习历史的方式有很多种:除了年代尺外,我们还可以用:公式记忆法、比较记忆法、列表图示法、联想法,可分为纵向联想和横向联想两种,串字法,对有并列关系的事件或人物可用串字法来记忆等。 考点:人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争;人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系·经济大危机;人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙  
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