17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历:
A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”
B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
(1)A说“还是我们带领第二等级的人们取得了自由”,这里的“我们”指哪个国家的什么人?(2分)
(2)C说的“你们中间的一个国家的国王……不让我们发展经济”,你们中间的一个国家指的是哪个国家?该国不让C所在国发展经济的目的是什么?(2分)
(3)C说他们建立了“全世界最自由最民主的国家”,有同学持不同意见。你能说出原因吗?(1分)
思想解放是人类进步的巨大动力,阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽,世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战,在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新航路,腐朽的封建城堡在风雨中动摇,资本主义新时代即将到来。
(1)材料一中“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指的是哪一文化运动?列举这一运动中的著名艺术家或文学家及其主要作品一例。(2分)
材料二 17~18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步。但是,封建君主专制依然存在。力量日益壮大的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。
(2)“更强大的思想武器”是指什么思想?列举出“更强大的思想武器”中的一位代表人物(2分)
(3)结合材料一或材料二,简述思想解放运动与社会进步的关系。(2分)
某欧美剧作家在他的—部最新电影剧本中描写了19世纪上半期的伦敦,你认为需要修改的一项是( )
A. 英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚
B. 岸边工厂一间接着一间,巨大的烟囱冒着浓烟
C. 电话总局内一片繁忙景象
D. 不时有一列列火车呼啸而过
工业革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新,把这一系列的历史事件联系起来的主线是( )
A. 资本主义制度的确立
B. 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立
C. 世界走向战争
D. 和平与发展
某历史学习小组在学习网页上展示了以下词条:“普法战争、3月18日革命、五月流血周、国际歌”,该学习小组研究的课题是( )
A. 戊戌变法 B. 新航路开辟 C. 巴黎公社 D. 宪章运动
法国国旗蓝、白、红其三色分别代表自由、平等和博爱。该寓意可追溯到( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《拿破仑法典》 D. 《人权宣言》