Question

二十世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革调整的机遇，20年代初的苏俄， 30年代西方大危机时期的美国， 70年代末期以来的中国。（9分）

材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好……，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

（1）根据材料一并结合所学知识，说说“列宁的思路比较好”指的是什么政策？该政策有什么特点？（2分）

材料二：在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种“创造”联系在了一起。

（2）依据材料二并结合所学知识，指出这个“创造”在历史上被称作什么?并概述其突出特点是什么?（2分）

材料三：1933年3月4日罗斯福在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

（3）结合所学回答，造成材料三现象的原因是什么？（1分）？为改变这种状况，罗斯福领导下的美国政府采取了什么措施？（1分）该措施特点是什么？（1分）

材料四：在某种意义上，有人说，罗斯福挽救了市场经济。……开创了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（4）依据材料说说，他（罗斯福）挽救了市场经济所使用的“看不见的手“和”看的见的手“分别指什么？（2分）

Answer

（1）新经济政策。特点：允许多种经济并存，发展商品经济。（2分）

（2）创造：斯大林模式。特点：高度集中的政治经济体制。（2）

（3）原因：1929-1933年经济大危机。（1分）措施：罗斯福新政。（1分）特点：国家干预经济（1分）

（4）“看不见的手“是市场规律”，“看的见的手“是政府干预”（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对苏俄新经济政策的准确识记。依据所学知识可知, 国内战争结束后，苏俄1921年列宁实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，使国民经济得到恢复和发展。新经济政策的特点是允许多种经济并存，大力发展商品经济。

第（2）问，在斯大林的领导下，1928——1937年，苏联完成了前两个五年计划，苏联由传统的农业国变为强盛的工业国，国防力量也大为加强。1936年苏联新宪法的颁布，标志着高度集中的政治经济体制的形成, 苏联社会主义制度建立. 材料二中的斯大林的一个创造指的是斯大林模式。它的特点是高度集中的政治经济体制。

第（3）问，本题旨在考查学生对罗斯福新政有关知识的识记。造成材料三“…叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”现象的原因是1929-1933年经济大危机。我们通过学过的知识知道：1929～1933年资本主义世界经济危机，最先从美国开始，持续时间长，破坏性特别大。经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机，为了尽快摆脱危机，美国实行罗斯福新政。罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。

第（4）问，本题旨在考查学生对罗斯福新政有关知识的识记。我们通过学过的知识知道：1929～1933年资本主义世界经济危机，引发了资本主义各国严重的政治危机，为了尽快摆脱危机，美国实行罗斯福新政。罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。罗斯福新政使美国缓慢的度过危机，经济开始恢复过来。材料四中的“看不见的手“是市场规律”，“看的见的手“是政府干预”。

考点：人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册·凡尔赛-华盛顿体系下的世界·经济大危机