满分5 > 初中历史试题 >

阅读材料回答问题 材料一: 材料二:不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有...

阅读材料回答问题

材料一:

满分5 manfen5.com

材料二:不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。

材料三:如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。

请回答:

(1)材料一中的图1人物的名字叫                ;图2人物的名字叫          

请将材料二、三中与图2人物有关的内容抄写下来。

(2)他们有何重要成就或代表作品?

(3)材料一、二中体现作者怎样的精神?联系个人实际谈谈你的体会。

 

(1)牛顿、爱因斯坦(2分)不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。(1分) (2)爱因斯坦:提出相对论和原子弹的理论;牛顿:力学三大定律(4分) (3)精神:谦虚谨慎、刻苦钻研、热爱科学、一丝不苟的精神(3分);启发:(2分)言之有理即可。 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对近代科学的相关知识的准确理解与识记。解题的关键在于准确识记图片。依据已学知识可知,图1人物是英国科学家牛顿,他是近代自然科学的奠基人之一;图2人物是爱因斯坦。 “不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人”是爱因斯坦说的话;“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”是牛顿的话。 第(2)问,依据已学知识可知,英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一,他的主要贡献有力学三大定律;爱因斯坦在20世纪初提出了相对论,相对论的提出推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,由此打开了原子时代的大门。 第(3)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。牛顿和爱因斯坦身上具有谦虚谨慎、刻苦钻研、热爱科学、一丝不苟的精神,作为青少年,我们要认真学好基础知识,为将来走上社会打好基础,要勇于探索,敢于创新,善于观察,养成好习惯。 考点:人教课标版九年级上册·科学和思想的力量·科学的革命  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

美国是当今世界发达的资本主义国家,虽然只经历了200多年的历程,但其发展十分迅速。

请简要回答:

(1)近代史上,美国经历了哪两次战争?(2分)

(2)19世纪中期,美国最主要的社会矛盾是什么?是通过什么途经解决的?(4分)

(3)这一矛盾的解决对美国产生了什么影响?(2分)

 

查看答案

阅读下列材料。

材料一:1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。

材料二:第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

(1)举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。(2分)

(2)第二次工业革命主要表现在哪几个方面?(6分)

(3)第二次工业革命中,哪些发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量?请举两个例子来说明。(2分)

 

查看答案

阅读下列材料。

材料一:明治政府把全国分成了3府72县,县知事由中央任命,承认土地私有和自由买卖;为了迅速发展工商业,明治政府出钱建立了大批工厂;为“求知于世界,”日本还请来了外国专家和技师。

材料二:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内,东西方人民风俗不同,思想相差悬殊,各国相沿的习惯历经千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。

请回答

(1)材料一反映了明治维新的哪些内容?(4分)对日本历史发展产生了什么影响?(2分)

(2)从材料一、材料二中可以看出,日本明治维新时,采取了怎样的对外政策?(2分)

(3)你认为在改革开放和借鉴外来文明时,我们应该怎么做?(2分)

 

查看答案

有人认为:第一次世界大战中,塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战,因此,战争具有一定的正义性。你同意这一观点吗?说说你的看法。

 

查看答案

1787年美国宪法的发表,标志着美国的建立。

错误:                              订正:                             

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.