大化改新和明治维新的共同点是
A．学习了他国的先进经验 B．摆脱了半殖民地的危机
C．加强了资产阶级统治 D．结束了闭关锁国的状态
如图是 的传播路线
A．犹太教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教
西方文明的发源地是
A.古罗马 B.古希腊 C.英国 D.美国
探索适合本国国情的经济发展道路，一直是世界各国共同的目标，而如何管理经济，各国却各有做法，又相互借鉴。有形的手，无形的手，手拉手向前走。
有形的手
国家在经济建设中运用行政的、法律的、货币的手段管理经济，是政府的一项重要的职能。
（1）苏联在经济建设中曾经把“有形的手”运用到极致，这种体制是什么？ （1分）
（2）我国为摆脱苏联模式的束缚，在经济领域的改革目标是什么？1992年初，为经济体制改革指明方向，带来改革开放的第二个春天的事件是什么？（4分）
无形的手
市场自发调节是经济运行的内在要求，价值规律商品经济、市场经济奉行的自身规律。
（3）苏联在建国初期，为恢复创伤，而尝试运用“无形的手”，其政策是什么？（1分）
手拉手向前走
市场调节不是资本主义的特色，国家计划也不是社会主义的专利。
（4）在危机面前，带领资本主义世界走出“柳暗花明又一村”的重大事件是什么？其特点又是什么？（4分）
（5）纵观各国经济建设的探索道路，你有何感悟？（2分）
（10分）中日两国一衣带水、隔海相望，和平交往一直是主流。但是两国关系也一直恩怨纠结、纷争不断。阅读材料，回答问题。
材料一：640年，圣德太子派到中国留学30多年的高向玄理、留学僧南渊请安归国他们带回隋唐的封建统治制度和思想文化，并传授给皇室贵族，为日本的封建化提供了思想基础。
（1）列举日本来华的留学生和遣唐使中，为中日交流做出贡献的代表人物。（1分）列举日本历史上走向封建化的重要改革。（1分）
材料二：战争的导火索终于来了，1894年，朝鲜爆发东学党起义，朝鲜政府军节节败退，被迫向清朝乞援。日本认为发动战争的时机已至，向清廷表示“贵政府何不速代韩戡？……我政府必无他意”,诱使使清朝出兵朝鲜。
（2）材料二中提及的战争对给中国领土主权、历史发展各带来什么样的严重后果？（2分）
材料三：2013年11月，中国公布划定东海防空识别区，一时间日本反应过度，频繁出动军机闯入识别区，拒绝承认。甚至鼓动国际社会联合抵制，而日本自己早在44年前就已经划定防空识别区，最近距离我国领土只有130公里。
（3）中国人民解放军的空军部队成立于何时？我国国防建设中的“三位一体”战略核力量是什么？（4分）
材料四：日本操纵所谓钓鱼岛国有闹剧以来，中日关系一度跌入低谷，中日陷入紧张的冲突对抗。2014年也是农历甲午年，日本岛内有势力在叫嚣又一次甲午战争即将到来。
（4）你认为这次中日之间还会爆发新甲午之战吗？说说你的理由？（2分）
（12分）农业是国民经济的命脉，不断创新是农业持续发展的动力。2013年11月十八届三中全会明确提出了到2020年农村改革的目标和任务。阅读材料，回答问题。
材料一 土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
（1）据材料一概括指出 “引导农民走组织起来的路”是指什么？（2分）
材料二 包字万岁！早包早富，迟包迟富，不包永远不能富。
——20世纪70年代末某村宣传标语
（2）据材料二，谈谈你对“包”的理解。（2分）
材料三 他是一位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
（3）材料三中，他为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献？每位中学生都有自己的梦想，为实现梦想，你认为应该从他身上学习哪些精神？（6分）
