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(15分)特定的历史背景之下,各国(地区)经济发展呈现出不同的特点。阅读下列材料,回答问题。

材料一  我们也学会……灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来达到我们的目的。

——列宁《十月革命四周年》

材料二  二战后,美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预……高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

材料三   美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图

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材料四  二战以来……特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动,……。

——摘编自《世界历史教师教学用书》

请回答:

(1)材料一中的“另一条道路”指的是什么?实施后起了什么作用?(2分)

(2)结合所学知识指出材料二中“美国联邦政府对经济干预”开始于谁领导的什么政策?结合材料二概括20世纪90年代美国经济发展的主要特征有哪些?(4分)

(3)结合材料三分析西欧、日本二战后工业生产比重呈现什么相同态势?并结合所学知识概括日本20世纪70年代之后的经济地位。这些变化体现了世界经济格局怎样的发展趋势?(4分)

(4)材料四反映了世界经济发展的什么趋势据材料四分析这一趋势出现的原因。(3分)

(5上述国家(地区)的经济发展给经济崛起中的中国带来哪些启示?(2分)

 

(1)另一条道路:新经济政策;(1分)作用:促进了苏俄(苏联)国民经济的恢复和发展。(1分) (2)领导者:罗斯福总统(1分);政策:罗斯福新政(1分)特征:信息化(高科技特别是信息产业的发展)、全球化(产品几乎渗透到世界的每一个角落)(1点1分,共2分。) (3)相同态势:西欧、日本所占比重不断提升。(2分) 地位:仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。(1分)趋势:世界经济格局的多极化趋势。(1分) (4)趋势:全球化的发展趋势。(1分)原因:信息技术的迅猛发展( 2分) (5)启示:政府要加大对教育和科学技术的投入;充分利用第三次科技革命的成果;政府要深化改革,制定恰当的经济政策,充分发挥国家对经济调控的作用;要顺应全球化趋势,充分抓住全球化给我国发展带来的机遇。(2分。答对其中两点即可得2分。符合题意,言之有理可酌情给分) 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对苏俄新经济政策的准确识记。依据已学知识可知,1921年苏俄开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。材料一中列宁选择的另一条道路是新经济政策。作用是促进了苏俄国民经济的恢复和发展。 第(2)问,本题旨在考查学生对罗斯福新政有关知识的识记。我们通过学过的知识知道:1933年,美国严重的经济危机迫使美国总统罗斯福实行新政。罗斯福新政四项内容,其中心措施是国家对工业的调整。1933年,美国通过《国家工业复兴法》,开始对对工业进行调整。罗斯福新政是在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导。到了二十世纪九十年代,美国进入了新经济时代。新经济时代的特征是信息化和全球化。 第(3)问,结合材料三美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图,可见西欧、日本二战后工业生产比重呈现西欧、日本所占比重不断提升的相同态势。二战结束后,日本得到美国扶持,美国在日本推行非军事化政策。本国经过了一系列改革措施,包括制定适当的经济政策,引进最新的科学技术成就,发展教育和科技,促进了经济的发展。从而经过二十多年的发展成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。西欧、日本所占比重不断提升的这种变化,体现了世界经济格局的多极化趋势。 第(4)问,从材料四中的“二战以来……特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。”可以看出当今世界经济间的联系越来越密切,生产活动的全球化趋势加快,这些都是经济全球化的表现。经济全球化的原因是信息技术的迅猛发展。 第(5)问,作为发展中国家的中国,政府要加大对教育和科学技术的投入,充分利用第三次科技革命的成果。中国在顺应经济全球化的潮流同时,应注意制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进了经济的发展。要顺应全球化趋势,充分抓住全球化给我国发展带来的机遇。 考点:人教新课标九年级下册·对社会主义道路的探索·列宁对社会主义建设道路的探索;人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·经济大危机;人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化;人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展  
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(10分)20世纪以来,国际格局几经变动。请根据所学知识,完成下表填空。(每空1分)

时间

史实

结果(影响)

20世纪初

一战后,英法美等资本主义国家先后召开了巴黎和会和    (1    两次国际会议。

帝国主义列强建立了统治世界的新秩序——          (2       。

20世纪中期

美英苏中等26个国家的代表在华盛顿举行会议。签署了《    (3     

世界反法西斯联盟建立起来。

1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,认为自由世界必须制止共产主义的扩张。

这个政策被称为   (4      ,它的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间   (5     的开始。

1955年5月,苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国签署了《友好合作互助条约》。

形成了以苏联为首的   (6    (组织),标志着美苏对峙的  (7  最终形成。

20世纪末

1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。

   (8  (事件),标志着冷战的结束。

除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。

当今世界,暂时形成了   (9     的局面,正朝着   (10     方向发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是

A.控诉法西斯的暴行                       B.描述经济大危机带来的苦难

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