(15分)特定的历史背景之下,各国(地区)经济发展呈现出不同的特点。阅读下列材料,回答问题。
材料一 我们也学会……灵活机动,善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适,走不通,就选择另一条道路来达到我们的目的。
——列宁《十月革命四周年》
材料二 二战后,美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预……高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料三 美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图
材料四 二战以来……特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动,……。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答:
(1)材料一中的“另一条道路”指的是什么?实施后起了什么作用?(2分)
(2)结合所学知识指出材料二中“美国联邦政府对经济干预”开始于谁领导的什么政策?结合材料二概括20世纪90年代美国经济发展的主要特征有哪些?(4分)
(3)结合材料三分析西欧、日本二战后工业生产比重呈现什么相同态势?并结合所学知识概括日本20世纪70年代之后的经济地位。这些变化体现了世界经济格局怎样的发展趋势?(4分)
(4)材料四反映了世界经济发展的什么趋势?据材料四分析这一趋势出现的原因。(3分)
(5)上述国家(地区)的经济发展给经济崛起中的中国带来哪些启示?(2分)
(10分)20世纪以来,国际格局几经变动。请根据所学知识,完成下表填空。(每空1分)
时间 | 史实 | 结果(影响) |
20世纪初 | 一战后,英法美等资本主义国家先后召开了巴黎和会和 (1) 两次国际会议。 | 帝国主义列强建立了统治世界的新秩序—— (2) 。 |
20世纪中期 | 美英苏中等26个国家的代表在华盛顿举行会议。签署了《 (3) 》 | 世界反法西斯联盟建立起来。 |
1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,认为自由世界必须制止共产主义的扩张。 | 这个政策被称为 (4) ,它的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂、美苏之间 (5) 的开始。 | |
1955年5月,苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国签署了《友好合作互助条约》。 | 形成了以苏联为首的 (6) (组织),标志着美苏对峙的 (7) 最终形成。 | |
20世纪末 | 1991年12月25日19点38分,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。 | (8) (事件),标志着冷战的结束。 |
除美国之外,欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。 | 当今世界,暂时形成了 (9) 的局面,正朝着 (10) 方向发展。 |
《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是
A.控诉法西斯的暴行 B.描述经济大危机带来的苦难
C.揭露资本主义的黑暗 D.歌颂人间的美善
有人认为,在经济全球化过程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到蛋糕屑。这一观点直接说明经济全球化带来的问题是
A.经济结构变化 B.贫富差距悬殊 C.经济风险加大 D.国际竞争增强
某国际组织的建立宗旨是:通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。该组织是
A.世界贸易组织 B.七十七国集团 C.亚太经合组织 D.上海合作组织
20世纪80年代以来,东欧剧变,苏联解体……欧盟成立,俄罗斯走出低谷,“东方巨龙”腾飞。这反映了
A.国家间对抗加剧 B.多极化格局形成
C.政治多极化趋势 D.经济全球化趋势