下边是小王围绕“印度独立”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是
A．胜利时间 B．斗争对象
C．领导人 D．方式
二战后，东欧社会主义国家陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中最为突出的是
A.波兰 B.捷克斯洛伐克 C.匈牙利 D.罗马利亚
下图是战后美国经济发展历程，图中第⑥阶段发展状况出现的原因不包括
A．社会经济改革 B．大力发展科技教育
C．发展新兴工业和军事工业 D．高新技术发展
运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从下表中我们可以分析得出的结论
| 参战国 （个） | 卷入人口 （亿）
| 参战人员 （亿）
| 伤亡人员 （亿）
| 直接经济损失（亿美元）
|
第一次世界大战 | 30多
| 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
第一次世界大战 | 60多
| 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
A.两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡
B.战争的交战双方都没有正义性
C.世界大战给人类社会带来巨大的灾难
D.两次世界大战给世界格局都带来了影响
《安妮日记》记载：“1942年10月9日，我们的许多犹太朋友成群地被带走，盖世太保用运送牲畜的卡车把他们运送到威斯特伯克集中营，我们相信他们中的大部分将会被杀害……”该材料主要反映了
A.日本法西斯的暴行 B.意大利法西斯的暴行
C.德国法西斯的暴行 D.“协约国”的暴行
从专制到民主，从人治到法治是近代社会历史发展的必然趋势,《权利法案》、《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》等体现了一个共同的法治精神是
A．限制王权 B．反对殖民统治
C．解放黑人奴隶 D．维护资产阶级利益
