Question

材料解析题。

阅读下列材料：

“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”——《史记》引用商鞅语

请回答：

（1）商鞅的话“故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”肯定了汤和武的伟大功绩，请问武指的是谁?他创新并建立什么政治制度，巩固了自己统治？(4分)

（2）商鞅总结历史教训，针对武的政治制度不足，在秦国建立了怎样的地方行政机构，来维护国家的稳定？（2分）

（3）汤武不循古而王，商鞅变法的成功告诉了我们什么道理？（2分）

Answer

（1）周武王、分封制或嫡长子继承制

（2）建立县制

（3）得民心者得天下；顺应时代潮流，采取相应的改革创新措施。（答一点得满分，其他言之成理可酌情给分，但不得超过2分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是西周分封制。商鞅的话“故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。”中的“武”是指周武王。为了巩固奴隶主专制统治，周武王建立了分封制，“授民授疆土”，并规定了诸侯的权利与义务。通过分封制，开发了边远地区，加强了统治。

（2）本题考查的是商鞅变法的内容。由于西周分封制，出现了春秋战国时期诸侯割据争战的局面，商鞅总结历史教训，针对分封制的不足，秦国在地方推行县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央集权，维护了国家的稳定。

（3）本题考查的是商鞅变法的启示。开放性试题，言之有理即可。汤武不循古而王，商鞅变法的成功告诉了我们得民心者得天下，改革要顺应民意；顺应时代潮流，采取相应的改革创新措施；改革是强国之路，要坚持改革开放等。

考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡·西周的分封制；人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代·商鞅变法