Question

阅读下列材料，根据所学知识回答下列问题。本题共18分

材料一    司马迁，汉武帝时史官，42岁时开始编写《史记》。在他专心著述的时候，因得罪了汉武帝，获罪下狱，受了腐刑(宫刑)。不幸的遭遇，使司马迁受到极大的精神刺激，曾一度想一死了之，但他想起父亲的遗言，又以古人在逆境中发愤有为的事迹鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来，并以极大的毅力完成了《史记》一书。

材料二    张衡，东汉时期著名的科学家。他除了发明地动仪以外，在科学方面还有许多成就。有人却讥笑他说：你能使机轮自转，木鸟自飞，为什么自己不能飞黄腾达当大官呢？张衡说：“我绝不会为了谋求高官厚禄而去奉承权贵。君子不怕官位不高，只怕品德低下；不以俸禄不多为羞，只以知识贫乏为耻。”

（1）古人在逆境中发愤有为的事迹还有很多。你能举出一个这样的例子吗？(4分)

（2）从司马迁和张衡的身上，你得到了哪些启示？(6分)

材料三  魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于皇帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者黄中之色，为物之元也，宜改姓元氏。

（3）材料中的“魏王”是何人？（2分）

（4）根据材料内容，说出“魏主”的姓应改为什么姓？（2分）

（5）根据所学的知识，请你对“魏王”迁都的做法，谈谈自己的看法。(6分)

Answer

（1）如孔子、孙膑、孙子等在逆境中发奋有为的故事。举1例又能说明如何奋发有为的可得4分。其余可酌情给分。

（2）学习他们刻苦钻研、不畏强暴、为官清廉的优秀品格；不羡高官富贵、安于贫困的思想境界；身处逆境而坚忍不拔的毅力以及对真理执著追求的精神等。(6分)

（3）北魏孝文帝（2分）。

（4）改姓前叫拓跋宏，改姓后叫元宏（2分）。

（5）前因：北魏建立以后，定都平城。那里气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。 后果：迁都洛阳后，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市，有巍峨的宫殿、华丽的屋宇，数以千计的佛教寺院，人口达五十万左右，城中有很大的市场，汇集了四方的商人（6分）。

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是古人在逆境中发愤有为的事迹知识点。材料一和材料二分别列举了司马迁和张衡在逆境中发愤有为的事迹，这样的例子很多，只要符合题意即可，如：春秋晚期孔子孔子，儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视。孙膑面对庞涓严重的侮辱，孙膑的志气并没有被销毁，孙膑在逆境当中不消沉不放弃，故答案为如孔子、孙膑、孙子等在逆境中发奋有为的故事。

（2）本问主要考查的是司马迁的精神。材料一提供了关键信息“得罪了汉武帝，获罪下狱，受了腐刑(宫刑)”、“以惊人的意志忍辱负重地活了下来，并以极大的毅力完成了《史记》一书”，所以，我们应学习他们刻苦钻研、不畏强暴、为官清廉的优秀品格；不羡高官富贵、安于贫困的思想境界；身处逆境而坚忍不拔的毅力以及对真理执著追求的精神等。

（3）本问主要考查的是北魏孝文帝改革知识点。材料三提供了关键信息“魏主”、“改姓元氏”，结合课本所学分析，北魏孝文帝把都城迁到洛阳，并进行改革，包括在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；穿汉服；改汉姓，把鲜卑族的姓氏“拓跋”改为“元”；与汉族联姻；采用汉制、律令；学习汉族的礼法、尊崇孔子等。由此可见，北魏孝文帝学习的是汉族的先进文化。故答案为北魏孝文帝。

（4）本问主要考查的是北魏孝文帝改革内容知识点。材料三提供了关键信息“魏主”、“改姓元氏”，结合课本所学分析，北魏孝文帝把都城迁到洛阳，并进行改革，包括在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；穿汉服；改汉姓，把鲜卑族的姓氏“拓跋”改为“元”；与汉族联姻；采用汉制、律令；学习汉族的礼法、尊崇孔子等。由此可见，北魏孝文帝学习的是汉族的先进文化。故答案为改姓前叫拓跋宏，改姓后叫元宏。

（5）本问主要考查的是北魏孝文帝迁都的原因和后果知识点。结合课本所学分析，前因：北魏建立以后，定都平城。那里气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。 后果：迁都洛阳后，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市，有巍峨的宫殿、华丽的屋宇，数以千计的佛教寺院，人口达五十万左右，城中有很大的市场，汇集了四方的商人。

考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立、政权分立与民族融合·昌盛的秦汉文化（二）、北方民族大融合