Question

按朝代顺序写出下列字母所代表的朝代，完成如下填空：

（1）A      ；B      ；C      ；D      ；E       ；F      。（6分）

（2）A是我国历史上第一个王朝，启继承王位，        制代替          制，从此“公天下”变成“家天下”（2分）

（3）B王朝因为实行          制，出现了“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的政治格局（1分）

（4）C时期          的改革使           国发生根本性的变化。（2分）

（5）D时期开通的一条重要商路是              ，对开通这条商路贡献最大的人物是       ，这条商路开通的意义是                                  。（4分）

（6）在中国历史发展的长河中，E建立前夕是一个引人注目的时段，发生过很多著名的战役，请列举其中两例著名的以少胜多的战役         、          。（2分）

（7）F时期黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”等现象，这是因为        改革，推行             政策，加速了                             的过程（3分）

Answer

（1）A：夏朝；B：西周；C：战国；D：西汉；E：三国；F：南北朝

（2）王位世袭；禅让；（3）分封；（4）商鞅变法；秦；（5）丝绸之路；张骞；丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁（或者促进了东西方经济文化的交流）；（6）官渡之战、赤壁之战；（7）北魏孝文帝改革；汉化政策；加速了黄河流域民族大融合的过程。

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是夏朝到南北朝时期的历史发展线索知识点。材料提供了关键图片信息，结合课本所学分析，约公元前2070年，禹建立夏朝，公元前1600年商汤灭夏；公元前1046年，周武王伐纣，建立西周，公元前770年，东周建立，东周包括春秋和战国；公元前221年秦统一中国，公元前202年，刘邦建立西汉，公元25年，东汉建立，接下来是三国时期，两晋和南北朝。故答案分别为：A：夏朝；B：西周；C：战国；D：西汉；E：三国；F：南北朝。

（2）本问主要考查的是王位世袭制知识点。结合课本所学分析，约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个王朝，启继承王位，王位世袭制代替禅让制，从此“公天下”变成“家天下”。故答案为分别王位世袭；禅让。

（3）本问主要考查的是分封制知识点。为了巩固对周边的统治，西周实行了分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周王朝因为实行分封制，出现了“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的政治格局。故答案为分封。

（4）本问主要考查的是商鞅变法识点。结合课本所学分析，公元前356年，商鞅在秦国变法，秦国经过这次变法，经济得到了发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。使秦国发生根本性的变化。故答案分别为商鞅变法；秦。

（5）本问主要考查的是汉通西域与丝绸之路知识点。结合课本所学分析，西汉时期开通的一条重要商路是 丝绸之路，对开通这条商路贡献最大的人物是张骞，这条商路开通的意义是丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁（或者促进了东西方经济文化的交流）。故答案分别为丝绸之路；张骞；丝绸之路是联系中外的纽带，沟通东西方的桥梁（或者促进了东西方经济文化的交流）。

（6）本问主要考查的是三国鼎立知识点。结合课本所学分析，公元200年，曹操和袁绍在官渡作战，曹操以少胜多，取得了官渡之战的胜利，为曹操统一北方奠定了基础；公元208年，孙刘联军与曹操战于赤壁，孙刘联军以少胜多，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故答案分别为官渡之战、赤壁之战。

（7）本问主要考查的是北魏孝文帝改革知识点。结合课本所学分析，南北朝时期黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”等现象，这是因为北魏孝文帝改革，推行汉化政策政策，加速了加速了黄河流域民族大融合的过程。故答案分别为北魏孝文帝；汉化政策；加速了黄河流域民族大融合。

考点：新人教版七年级历史上册·中华文明的起源、国家的产生和社会的变革、统一国家的建立、政权分立与民族融合·夏、商、西周的兴亡、大变革时代、大一统的汉朝、汉通西域与丝绸之路、三国鼎立、北方民族大融合