古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是：
货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，还蕴藏着丰富的文化，你知道下图这张精美的纸币应是：
A．美元 B．英镑 C．印度卢比 D．埃及镑
文化，是人类存其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。请回答下列问题：
(1)鲜明的时代特征渗透在艺术表达中。列举一部反映14——16世纪欧洲时代精神的艺术作品，说一说它反映了怎样的时代精神。(2分)
(2)文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，是文化的重要表现形式。写出下图人物的代表作品，由于对俄国社会现实的反映他得到了列宁怎样的赞誉？(2分)
(3)科学技术也是人类文化的重要组成部分，第三次科技革命的核心技术是什么?新兴的综合性技术是什么？(2分)
改革是历史发展的鲜明主题。2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。
请回答下列问题：
(1)改革能够实现社会制度的更新。请根据日本历史相关史实举一例加以说明。(2分)
(2)改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机，美国历史上哪位领导人实施“新政”，这对资本主义国家的发展有何借鉴意义？(2分)
(3)(改革并不是一帆风顺的。苏维埃政权从诞生开始就社会主义道路的进行探索，从“战时共产主义政策”到“新经济政策”，终于探索出一条具有苏俄特色社会主义道路。根据所学知识指出“具有苏俄特色社会主义道路”的具体内涵。(1分)
(4)综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验？（1分）
阅读下列材料：
材料一：《宣言》是以1776年北美《独立宣言》为蓝本，以启蒙思想的政治理论为依据而制定的。《宣言》公分17条，第一条规定：“人在权利上生来是并永远是平等的。”……每个公民都享有人身、言论、信仰等自由……《人权宣言》是资产阶级纲领性文件，它的颁布具有重大的进步意义。它第一次把启蒙思想家所阐述的资产阶级政治主张用法律形式固定下来。它提出的“法律面前人人平等”和“主权在民”的原则，既沉重打击了法国和整个欧洲的封建专制制度，又调动了法国人民参加反封建斗争的积极性。
——齐涛《世界通史教程 近代卷》
材料二：法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着我，读法国近现代史特别是法国大革命的书籍，让我丰富对人类社会政治演进规律的思考。读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗等人的著作，让我加深了思想进步对人类社会进步作用的认识。
——习近平在法国的演讲
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识指出，《独立宣言》与《人权宣言》在内容上有哪些相同点？《独立宣言》的颁布有何意义？（2分）
(2)根据材料一，概括启蒙思想和《人权宣言》有何内在联系？（2分）
(3)根据材料二，总结习大大针对人类社会进步的观点。并用材料一中相关内容证明这一观点。（2分）
阅读下列材料：
材料一：（日本二战战犯石原莞尔1929年发表演说《作为扭转国家命运之根本国策的满蒙问题解决方案》 ）“对中国作战，坚决把满蒙政权握于我手中”，石原莞尔说服关东军司令官迅速占领东北是必须的，南可对付南京的国民政府，北可防御共产主义国家，此外，东北可补充日本矿产资源的匮乏。
材料二：太平洋战争爆发时，日本投入南方战线（即东南亚和太平洋战场）的兵力只占陆军总兵力的二成，其余一成留在本国，三成配置在朝鲜和中国东北，四成配置在东北以外的其他地区。配置在朝鲜和中国东北的军队，负有确保中国内陆作战的任务，故陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷在中国大陆，太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。印度和澳洲的失守不是没有可能的。
——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》
材料三：仅就经济方面相互支援而言，美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。英国得到的最多，近300亿；苏联其次，约111亿；中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设施、劳务、资源等得到“逆租借”达78亿美元，其中约67亿来自英国和英联邦。此外苏联还得到英国近20亿美元的物资援助。
——吴于廑 齐世荣《世界史 现代史编》
请回答:
(1)根据材料一，指出石原莞尔认为应该采用何种方式扭转日本国家命运？2015年是世界反法西斯战争取得胜利的多少周年？（2分）
(2)根据材料二，归纳中国抗战有何作用？（2分）
(3)综合三则材料，概括世界反法西斯战争胜利的原因有哪些？（2分）
(4)今天人类面临着恐怖袭击、资源短缺、环境恶化等问题，世界反法西斯战争的胜利为处理这些问题带来什么启示？（1分）
