Question

科学技术是第一生产力，是推动时代发展的原动力。为了解科学技术对人类社会的影响，九年级（3）班同学决定创建以《三次科技革命》为主题的网站，请你参加。

（1）小丽为网站选择了三幅图片，请你以图三为例完成图一、二的内容。（2分）

（2）网站主要由栏目和内容两部分组成，剩余部分请你写在相应的序号处。（6分）

（3）你对科学技术有何认识？请把它写在网页留言中与大家一起分享。（2分）

	图一            时代	图二              时代	图三  信息时代
栏目	①	第二次科技革命	第三次科技革命
内    容	哈格里夫斯与 珍妮纺纱机	④  与电灯	计算机技术与“深蓝”
②  与蒸汽机	卡尔·本茨与  ⑤	网络技术与电子商务
史蒂芬孙与   ③	⑥  与飞机	克隆技术与“多利”
网页留言：

Answer

（1）蒸汽时代（1分） 电气时代（1分）

（2） ①工业革命/第一次科技革命（1分） ②瓦特（1分）

③火车/“火箭号”机车（1分） ④爱迪生（1分）

⑤汽车（1分） ⑥莱特兄弟（1分）

（3）科学技术是第一生产力，科技改变生活，科技促进社会发展等（言之成理，即可得分2分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是第一次工业革命和第二次工业革命的相关内容。联系所学知识，工业革命，瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大的促进了大工厂生产的发展，从此人类进去了“蒸汽时代”。第二次工业革命是以电力为核心的科技革命，电力、石油和煤炭构成三大能源，人类进入“电气时代”。

（2）本题继续考查第一次工业革命和第二次工业革命的相关内容。第一次工业革命中的最重要的发明，即表格中的图片，蒸汽机。改良蒸汽机的是英国的瓦特，英国工程师史蒂芬孙的贡献是利用蒸汽机发明了火车机车。第二次工业革命的主要发明中，美国科学家爱迪生发明了耐用的碳丝灯泡，德国人卡尔·本次以内燃机为动力在1885年试制汽车成功。美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。

（3）本题考查学生的知识迁移能力。每一次科技革命都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展；提高了人们的生活质量；改变人们的生活方式和思维方式；提高了人们的工作效率，方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。所以回答本题答案可以为：科学技术是第一生产力。科学技术促进了社会的进步、科技改变了人们的生活。

考点：人教版九年级上·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”