Question

近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料，回答问题。（8分）

材料一    兹依照本法令……所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

一一《废除农奴法令摘录》

材料二  1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。

——R.R.帕尔默《现代世界史》

材料三  应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆.……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》

材料四  我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。

——《罗斯福就职演说(节录)》

（1）“材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？（1分)依据材料概括该法令的核心内容。(1分)

（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？（1分)这些成果与改革的哪一项内容有关？(1分)

（3）结合材料三说说“新经济政策”的主要内容是什么？（1分）

（4）为了挽救材料四中谈到的“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？（1分) 该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？（1分）

（5）综上所述,这些改革有何共同的积极作用？（1分）

Answer

（1）亚历山大二世（1分)，废除农奴制(1分)

（2）明治维新 （1分)引进西方技术，鼓励发展近代工业 (1分)

（3）允许多种经济并存，大力发展商品经济（1分）

（4）《国家工业复兴法》（1分) 加强国家对经济的干预和指导（1分）

（5）都对本国经济的发展有促进作用（1分）

【解析】

试题分析：此题为材料问答题，通过材料考查学生对材料与知识结合的能力。此题通过四则材料所设的五个问题来考查

（1）此题通过材料一考查了俄国农奴制改革的相关知识点。阅读材料一所给关键信息《废除农奴制法令摘录》结合所学知识，可知材料一所述事件为俄国1861年废除农奴制改革，1861年改革是沙皇亚历山大二世为挽救其统治而实行的自上而下的改革。1861年他签署法令废除了农奴制。据题意要求写出“材料一中颁布“法令” 的沙皇即依据材料概括该法令的核心内容。依据所学知识和刚才的分析，即可答出沙皇是亚历山大二世，核心内容是废除农奴制。

（2）此题通过材料二考查日本明治维新的相关知识点。阅读材料二获取有效信息可知是日本政府进行明治维新改革，学习西方先进技术，发展近代工业的成果。题文要求回答材料二反映了日本成果的改革名称以及这些成果与改革有关的内容。根据材料二和所学知识，即可做出回答：改革是指明治维新；与材料相关的内容是引进西方技术，发展近代工业。

（3）此题通过材料三考查苏俄新经济政策相关的知识点。阅读材料三题文要求结合材料三说说“新经济政策”的主要内容。根据材料所述：商品交换作为新经济政策的主要杠杆，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。结合所学知识可知新经济政策的内容是允许多种经济并存，大力发展商品经济。据此回答即可。

（4）此题通过材料四考查罗斯福新政的相关知识点。阅读题文材料四，可知为罗斯福新政。题文要求回答为了挽救材料四中谈到的“危急”，罗斯福加强对工业的调整颁布的法律以及该法律所体现的罗斯福新政怎特点。结合材料和所学知识，为加强对工业的调整颁布了《国家工业复兴法》，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导。据题意回答即可。

（5）此题为综合概括题。考查学生对知识的概括能力。题文要求根据上述四则材料，概括这些改革的共同的积极作用。做这类题我们要寻找四则材料的共性作用并加以概括。分析四则材料分别讲述了俄国农奴制改革、日本的明治维新、苏俄的新经济政策和罗斯福新政，这些改革都是在本国经济出现危机的情况下实行的，都对本国经济的发展起了重要作用，都促进了社会的进步。据此回答出任意一点即可。

考点：人教版九年级上•国际工人运动的兴起和资产阶级统治的加强•日本、俄国历史的转折；人教版九年级下•苏联对社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索；人教版九年级下•凡尔赛华盛顿体系下的世界•经济大危机