1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类 ( )
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.半坡人
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：
材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
请回答：
（1）材料一中“生产的革命”指什么？（1分）为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？（2分）
（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（2分）
（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（1分）
（4）综合上述材料，谈谈你的认识。（2分）
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（7分）
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁((关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。（3分）
（2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？（1分）
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施是什么？举一例即可。（1分）
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（2分）
阅读下列材料（5分）
材料一：有人说，14--16世纪的欧洲是“人和世界被发现的时代”。
材料二：布鲁尼（1369—1444）的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。
——《西方的历史观念》
材料三：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
请回答：
（1）材料一中这两个“发现”分别指什么历史事件？（2分）中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件？（1分）
（2）据材料二，分析布鲁尼的历史撰述反映了当时什么样的思想潮流?（1分）
（3）材料三中“巨人时代”的实质是什么？（1分）
第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的敌人。“世界正义力量团结在一起”的标志性事件是（ ）
A、欧洲第二战场的开辟 B、凡尔赛—华盛顿体系发建立
C、《慕尼黑协定》的签订 D、《联合国家宣言》的签署
9•11事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，尤其英法等国实行绥靖政策，标志着绥靖政策达到顶峰的事件是（ ）
A、意大利入侵埃塞尔比亚 B、国会纵火案
C、《慕尼黑协定》 D、德国进攻波兰
