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“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代( ) A.中国 B.阿拉伯国...

“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这条常规流行于古代(  

A.中国       B.阿拉伯国       C.西欧       D.日本

 

C 【解析】 试题分析:题干里的“我的附庸的附庸不是我的附庸”告诉我们,本题主要考查学生对中古欧洲社会的准确识记。依据已学知识可知,8世纪前期,查理·马特改革以后西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度,但在不同的等级之间,没有严格的上下级的制约关系,每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸,故选C。 考点:人教版九年级上册·中古欧洲社会·等级森严的西欧封建社会  
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考点分析:
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图是公民们在国家最高权力机构——公民大会上自由发言的男孩。具有这种民主制的国家或城邦是(   

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A.雅典

B.斯巴达

C.罗马共和国

D.法兰克王国

 

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古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是(  

A.《汉谟拉比法典》            B.阿拉伯数字

C.种姓制度                    D.佛教

 

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《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”在这里曾经孕育的文明国度是(  

A.古埃及        B.古巴比伦        C.古印度       D.古代中国

 

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阅读下列材料:(18分)

资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多……

——《共产党宣言》请回答:

1)资产阶级在“不到一百年”内生产力迅速发展是由什么事件导致的?(2分)这一事件最早产生于何时何地?(4分)

2)这一事件在动力和交通运输工具方面的主要发明有哪些?(6分)

3)根据上述材料和所学知识概述此事件的影响?(6分)

 

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阅读下列材料:(10分)

材料一:马克思指出:“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争”。

材料二:列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义,……为了推翻黑奴制度为了推翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖,也是值得的”。

请回答:

1)材料一中的两种社会制度指的是什么?(4分)

2)材料二中的“战争”指的是哪一次战争?(2分)

3)根据上述材料和所学知识概述此事件的影响?(6分)

 

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