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“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”中的“人”指的是( ) A. 魏征...

“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”中的“人”指的是(   

A. 魏征    B. 房玄龄    C. 杜如晦    D. 姚崇

 

A 【解析】 试题分析:以铜为镜子(在没有玻璃镜子的时候,古人梳妆都用铜镜)可以看穿戴好了没有,整理服装;以古史为镜子,可以知道历史王朝得失兴替的原因;以忠贞进谏的人为镜子,可以认识到自身的正确和错误。这句话主要是唐太宗表达对魏征(唐太宗重用敢于直言的魏征为著名的谏臣)的肯定和对失去他后的惋惜。 考点:人教新课标七年级下册·贞观之治·“贞观之治”  
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考点分析:
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下面关于“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的是(   

A. 唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担

B. 人口大幅度增加

C. 唐太宗注意任用人才,虚心纳谏

D. 皇帝勤于政事,大臣廉洁奉公

 

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《贞观政要》记录的是哪位皇帝在位时的政绩(    

A. 汉文帝    B. 唐高祖    C. 唐太宗    D. 唐玄宗

 

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阅读材料,回答问题(8分)

材料一    “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”

----唐太宗

(1) 反映了什么现象?该现象正式形成于什么时候?(2分)

材料二  唐太宗曾说“天下英雄,入吾彀中矣”。

(2) 说明这种制度的实质是什么?(2分)

材料三  我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及定期举行的考试

----------英国大百科全书

现在各国的考试制度,差不多是学英国的。究流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的

----------孙中山

(3) 两则材料的含义(2分)

(4) 假如你是唐玄宗时期,参加殿试,他会考你哪方面能力?这个措施对文化有什么作用?(2分)    

 

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阅读下列材料(9分):

材料一:玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山历时17年,独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化……

材料二:唐朝对外主要交通路线图:

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(1) 根据材料一指出玄奘西游的目的是什么?(1分)

(2) 他所写的重要历史和佛学典籍是什么?(1分)这本书有什么影响?(1分)

(3) 结合材料二思考,指出玄奘西游的有利条件是什么?(提示:可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)(3分)

(4) 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?(2分)

(5)说明唐朝的外交政策是什么?对我们今天有何启示?(2分)

 

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阅读下列材料:(8分)

材料一、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”

材料二、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”

请回答:

(1)材料一中的“河”是指什么?(1分)此“河”是谁在位时开通的?(1分)

(2)此河开通有什么目的?(1分)

(3)材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方?(2分)

(4)开通此河有什么重要的历史意义?(2分)

 

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