隋唐时期，最有利于知识分子实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想途径是
A．建立军功 B．努力耕织
C．参加科举考试 D．依靠门第出身
“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰，在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。”“皇帝”这些做法的历史作用是（ ）
A．确立了儒家学说的正统地位 B．完成了国家大一统
C．抵御了外来侵略 D．促进了民族融合
春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的同学对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“封建正统思想的奠基者”，“法治思想的建立者”，“朴素辩证法的提出者”，“兼爱非攻的倡导者”。按顺序它们分别应代表
A．儒，道、墨、法 B．法、儒、道、墨
C．儒、法、道、墨 D．道、法、墨、儒
商鞅变法是我国战国时期效果最显著的变法。下列选项属于该变法内容的是
A．把土地分给天子亲属 B．国家承认土地私有
C．扩充国学规模 D．建立直属中央的三司
(8分)世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：
材料一
19世纪末20世纪初欧洲的两大军事集团示意图
材料二 1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。
材料三
材料四
请回答：
（1）材料一图片中
代表的军事集团名称是什么？（1分）两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2分）
（2）依据材料二，26国签署《联合国家宣言》的目的是什么？（1分）
（3）材料二、材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（2分）
（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（1分）
（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。（1分）
（10分）近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程度上得到解决。阅读下列材料：
材料一 兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》
材料二 1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。
——R．R．帕尔默《现代世界史》
材料三 下图是苏俄（联）粮食产量变化曲线
材料四 我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说（节录）》
请回答
（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。（2分）
（2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？（3分）
（3）根据材料三指出1921年—1925年苏俄（联）粮食生产变化的趋势（1分）。说明导致这种变化的原因。（1分）
（4）为了挽救材料四中的“危急存亡”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？（2分）
（5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？（1分）
