Question

八年级某同学以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段搜集到 以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。

材料一    近代以来，中华民族在西方列强坚船利炮逼近下，坠入屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

材料二    1972年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。

材料三   十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。

请回答：

（1）结合所学知识指出，材料一中的：“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么事件？（3分）

（2）材料二中所述的“正确革命道路”指什么道路？这条道路是以谁为代表的党的第一代领导核心开创的？ （2+1分）  

（3）材料三中所述的“开创了一条走向民富国强的道路”指什么道路？这条道路是以谁为代表的党的第二代领导核心开创的？（2+1分）

（4）纵观近代以来先进中国人“探寻中国救亡图存、富民强国之路”的历程，你从中得到什么启示？（1分）

Answer

（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命（3分）

（2）农村包围城市，武装夺取政权（2分）毛泽东（1分）

（3）改革开放，建设中国特色的社会主义（2分）邓小平（1分）

（4）实事求是，从实际国情出发（1分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对中国近代化探索有关知识的准确识记。第二次鸦片战争后，为了挽救清朝的统治，地主阶级洋务派提出中国欲自强，则莫如学习外国利器，于是他们掀起洋务运动。洋务运动以“自强”和“求富”为口号，主要创办了一批近代军事和民用工业。洋务运动是中国的“自救之路”。康有为、梁启超领导的戊戌变法是除学习西方的先进技术之外，还学习西方的先进制度。戊戌变法是中国的“维新之路”。1911年孙中山等人领导了辛亥革命。辛亥革命的指导思想是三民主义。孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命是中国的“共和之路”。

第（2）问，主要考查学生对中国革命道路的认识。依据学过的知识已知，1927年，毛泽东领导了秋收起义，放弃攻打长沙的计划，转向农村进军此后建立了军队，毛泽东找到了一条中国革命的正确道路：农村包围城市，武装夺取政权。中国革命最终取得胜利。

第（3）问，主要考查学生对改革开放的认识。依据学过的知识已知，1978年召开的中共十一届三中全会做出了把全党的工作中心转移到社会主义现代化建设上来的决策，是建国以来党的历史转折点。1982年召开的中共十二大，提出建设中国特色的社会主义。以邓小平为代表的党的第二代领导核心开创了一条走向民富国强的道路，即改革开放，建设中国特色的社会主义。

第（4）问，这是一道较开放的历史试题，旨在考查学生的综合分析能力。毛泽东找到了一条中国革命的正确道路：农村包围城市，武装夺取政权。中国革命最终取得胜利。以邓小平为代表的党的第二代领导核心开创了一条走向民富国强的道路，即改革开放，建设中国特色的社会主义。所以纵观近代以来先进中国人“探寻中国救亡图存、富民强国之路”的历程，你从中得到的启示是：实事求是，从实际国情出发。

考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·星星之火，可以燎原；人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动、戊戌变法、辛亥革命；人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放