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阅读下列材料(9分): 材料一:玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙...

阅读下列材料(9分):

材料一:玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山历时17年,独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬我国文化……

材料二:唐朝对外主要交通路线图:

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(1) 根据材料一指出玄奘西游的目的是什么?(1分)

(2) 他所写的重要历史和佛学典籍是什么?(1分)这本书有什么影响?(1分)

(3) 结合材料二思考,指出玄奘西游的有利条件是什么?(提示:可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)(4分)

(4) 玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?(2分)

 

(1)寻求佛法(或佛经)1分; (2)《大唐西域记》1分 此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。1分 (3)政治局面:国家统一安定;社会经济:经济繁荣发展:外交政策:实行宽容开发的对外政策:对外海陆路交通发达。(每点2分) (4)不屈不饶、坚忍不拔的精神;主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神;取长补短的务实求真精神。2分(言之有理即可) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是玄奘西游的相关知识,唐朝时,中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘,解决本题的关键词是:“在贞观年间冒着生命危险西行学经求法”,我们可以判断出玄奘西游的目的是:寻求佛法(或佛经)。 (2)本题考查的是《大唐西域记》的相关知识,贞观后期,玄奘携带大量佛经回到长安后,专心翻译佛经,还以亲身见闻写成《大唐西域记》,这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 (3)本题考查的是玄奘西游的有利条件,材料二是唐朝的对外交通路线图,通过这幅图,我们知道:唐朝的对外交往非常活跃,玄奘西游就是唐朝对外交往的一个重大事件,因为唐朝国家统一安定;经济繁荣发展:实行宽容开发的对外政策:对外海陆路交通发达,这些都是玄奘西游的有利条件。 (4)本题是一个开放性的问题,考查的是玄奘的精神,玄奘西游求学过程中,克服了各种各样的困难,并取得了巨大的成就,从他身上,我们可以学习到他不屈不饶、坚忍不拔的精神;主动学习吸收外来先进文明成果的开放精神;取长补短的务实求真精神。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来  
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考点分析:
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阅读下列材料:(8分)

材料一、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”

材料二、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”

请回答:

(1)材料一中的“河”是指什么?(1分)此“河”是谁在位时开通的?(1分)

(2)此河开通有什么目的?(2分)

(3)材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方?(2分)

(4)开通此河有什么重要的历史意义?(2分)

 

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你认为澶渊之盟的积极影响应该是

A.有利于统一的多民族国家的巩固

B.使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”

C.维持了宋辽长期的和平关系,有利于双方的经济文化交流

D.扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面

 

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宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的不同点是(    )

A.结束了双方大规模的战争状态 

B.客观上有利于双方和平相处

C.宋王朝都要交纳岁币

D.导致南北对峙局面的形成

 

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下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是( 

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一位南宋抗金名将认为“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下便可太平”,这位名将是( 

A.岳飞                              B.文天祥

C.戚继光                            D.郑成功

 

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