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材料一:欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的世纪里,被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

材料二:20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

(1)依据材料一,结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响?(2分)

(2)根据两则材料,结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么?为此,20世纪60年代欧洲国家联合成立什么组织?发挥了什么作用?(5分:2+1+2)

(3)综合上诉内容,你得到了什么认识?(1分)

 

(1)引发了战争,使生灵遭到涂炭,经济受到打击,国际地位被削弱。 (2分) (2)目的:恢复和发展经济;摆脱美国的控制;维护欧洲国家自身安全;提高国际地位。2分 组织:欧洲共同体,1分; 作用:促进成员国经济发展,提高成员国国际地位,2分 (3)战争、对抗必然两败俱伤;和平、合作才能共同发展;加强各国的交流与合作。(1分) 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对欧洲有关知识的准确识记。依据所学知识可知, 欧洲的分裂引发了第一次世界大战和第二次世界大战。两次世界大战带来的影响是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。两次世界大战是欧洲经济严重衰退,国际地位被削弱。 第(2)问,本题主要考查学生对欧洲走向联合有关知识的识记。经过第二次世界大战的打击,欧洲经济严重衰退,国际地位被削弱。欧洲走向联合的目的是恢复和发展被战争破坏的经济,摆脱美国的控制,维护欧洲国家自身安全,提高自己的国际地位。为此,20世纪60年代欧洲国家联合成立欧洲共同体。欧洲共同体的成立,促进了成员国经济发展,提高成员国国际地位。 第(3)问,这是一道开放性的历史试题,本题旨在考查学生对欧洲有关知识的认识。欧洲的分裂引发了战争,使生灵遭到涂炭,经济受到打击,国际地位被削弱。欧洲共同体的成立,促进了成员国经济发展,提高成员国国际地位。由此可以看出,战争、对抗必然两败俱伤;和平、合作才能共同发展;要加强各国的交流与合作。 考点:人教新课标九年级下册·西欧和日本经济的发展·欧洲共同体;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战  
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1963年美国著名黑人运动领袖马丁 路德 金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说:“100年前,签署了《解放宣言》,但是,100年后,黑人依然没有获得自由。100年后,黑人在种族隔离的镣铐声中,在种族歧视锁链的束缚下,依然过着悲惨的生活。100年后,黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天,这个国家会站起来,真正实现其信条的真谛:‘……人人生而平等。’……”

(1)材料中所说的《解放宣言》是在怎样的背景下颁布的?这个宣言的颁布起了什么作用?(5分:2+3)

(2)依据材料,分析美国南北战争后美国黑人的处境如何?(1分)

 

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下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计,它反映了是( 

时期

19世纪

一战前

二战前

20世纪70年代后

时间

50年

30年

7年

3—5年

 

 

 

A. 科学技术在各个领域之间越来越相互渗透

B.科学技术给人类日常生活带来的变化越来越越大

C. 科学技术转化为生产力的速度不断加快

D. 科技革命不断推动世界经济格局走向多极化

 

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当今世界上最大的经济体是(   

A. 欧盟       B.联合国        C.亚太经济合作组织        D. 世界贸易组织

 

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某小组探究“美国发展之路”,下表中数字序号相对应的历史人物分别是(  

类别

典型事例

典型人物

建国篇

独立战争

统一篇

美国内战

富强篇

第一、二次工业革命

称霸篇

推行“冷战”政策

 

 

 

 

 

 

A. 华盛顿林肯爱迪生杜鲁门

B. 林肯华盛顿卡尔 本茨杜鲁门

C. 华盛顿林肯爱迪生罗斯福

D. 林肯华盛顿卡尔• 本茨罗斯福

 

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某学习小组在探究当今世界和平与发展这一主题时,得出以下认识,错误的是(    

A. 中、俄等国实力不断增强,有利于促进世界格局向多极化方向发展

B.在新的世界格局形成过程中,军事实力越来越具有决定性的作用

C. 在经济全球化过程中,发展中国家在国际竞争中常常处于不利地位

D. 中国应积极顺应经济全球化潮流,促进经济发展

 

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