Question

世界近代史主要是资本主义制度在西方产生、确立、发展并向整个世界扩张的历史。阅读下列材料，回答问题。(15分)   

材料一   英国革命的直接目的与后果就是权力在国王与议会之间重新分配。

——应克复《西方民主史》

(1) 结合所学知识，说明英国是如何实现“权力在国王与议会之间重新分配”的？（2分）

材料二   第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条：国家主权属于人民。

第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。

——《人权宣言》

（2）材料二是在哪一次资产阶级革命中颁布的文献？反映了资产阶级的哪些主张？（3分）

（3）从内容上看，这些主张受到了哪一次思想解放运动的影响？（2分）

材料三   日本明治时期著名思想家福泽谕吉曾说“在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。”

——《脱亚论》

（4）根据材料三分析日本明治维新的根本原因。（2分）

（5）试列举三项明治维新中学习西方文明的措施。（3分）

材料四   19世纪中期，工业革命的浪潮已波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，而农奴的劳动都可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢?

——人教版《世界历史》九年级下册

（6）材料四反映出俄国资本主义发展中的最大障碍是什么?俄国统治者是如何解决这一问题的？（3分）

Answer

（1）通过制定《权利法案》，限制国王的权利。（2分）

（2）法国大革命（1分）主张：人人平等；主权在民（2分）

（3）启蒙运动（2分）

（4）日本封建幕府阻碍资本主义发展。（2分）

（5）措施：文明开化；殖产兴业；富国强兵；学习近代西方教育（3分）

（6）农奴制（1分）沙皇亚历山大二世废除农奴制改革，促进了俄国资本主义发展（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利，限制国王的权利。

第（2）问，主要考查学生对法国大革命有关知识的识记。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》。《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等, 私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》反映了资产阶级的主张：人人平等；主权在民。

第（3）问，本题主要考查学生对启蒙运动有关知识的认识。启蒙运动中，启蒙思想家的主要主张：①倡导建立依靠资产阶级力量的君主立宪制。②主张天赋人权、认为人生来就是自由和平等的。③认为法律应以人性为出发点，在法律面前人人平等。④猛烈抨击天主教会，但主张信仰自由和信仰上帝。启蒙运动冲击了封建专制制度，促进了人们的思想进步，为资产阶级革命提供了思想和理论准备。从内容上看，《人权宣言》的主张受到了启蒙运动的影响。

第（4）问，材料三中的“在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。保存(旧)政府的话，文明是绝对进不来的……”所说的守旧衰老的政府指的是日本封建幕府。19世纪中期，日本封建幕府统治严重阻碍了资本主义发展，这也是日本明治维新的根本原因。

第（5）问，主要考查学生对日本明治维新内容的认识。日本明治维新发生在1868年，其中的改革措施：废藩置县，加强中央集权；允许土地自由买卖，发展近代工业；提倡“文明开化”，努力发展教育。其中的文明开化；殖产兴业；富国强兵；学习近代西方教育，都是明治维新中学习西方文明的措施。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，为日本资本主义发展扫除了障碍，使日本转变为资本主义社会。

第（6）问，19世纪中期的俄国1861年改革也叫废除农奴制改革，是当时俄国新的生产力的发展与落后的封建生产关系之间矛盾冲突所引起的封建农奴制危机，以及由此而产生的阶级斗争尖锐化的必然结果。 这次改革是沙皇亚历山大二世为维护贵族地主的利益，并为革命形势所迫，自上而下进行的一次具有资产阶级性质的改革。这次改革废除了封建农奴制，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命；人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册·思想解放运动·启蒙运动