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世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪...

世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,其解体则是由于这种稳定被打破。20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读材料,回答问题。

材料一: 较量中的两大军事集团

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材料二: ……1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

材料三: (见图)

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请回答:

(1)材料一中两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局?(1分)

2材料二中“刚刚开始的战争”指的是什么?它导致二战后形成了怎样的世界政治格局?二战后的这个世界政治格局被打破的标志是什么?(3分)

3请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局?(1分)

4在新的世界政治格局的形成过程中,你认为起决定性作用的因素是什么?中国应怎样做才能占据有利地位?(2分)

 

(1)凡尔赛——华盛顿体系; (2)冷战 两级格局 苏联解体 (3)世界格局出现多极化趋势 (4)经济实力;我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展;顺应经济全球化潮流;引进国外的投资、技术和经济管理经验等。(符合题意即可) 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对凡尔赛——华盛顿体系有关知识的认识。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧,后期的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈,第一次世界大战前,形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂的扩军备战,最终引发了第一次世界大战。一战后,1919年巴黎和会召开,会议签署了《凡尔赛和约》。1921—1922年,华盛顿会议召开,签署了《九国公约》,通过这两个会议,列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”。 第(2)问,本题主要考查美苏“冷战”有关知识的识记。材料二中的“1945年5月8日,人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”“刚刚开始的战争”指的是美苏冷战。杜鲁门主义的出台,是美苏“冷战”开始的标志,当时只是美国开始敌视苏联等社会主义国家,而苏联还未采取针锋相对的措施,直至北约的建立,苏联才采取针锋相对的措施,和东欧社会主义国家一起建立华约,标志着美苏“冷战”正式形成。华约的建立,标志着美苏对立的两极格局形成。1991年苏联的解体,标志着两极格局终结。 第(3)问,本题主要考查学生对世界格局出现多极化趋势的理解。依据所学知识可知,冷战结束后,世界格局开始出现了“一超”与“多强”并存的多极化趋势。“一超”指美国,“多强”指中国、欧盟、日本和俄罗斯。“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了多极化趋势,新的世界格局还未形成。 第(4)问,本题主要考查学生对当今世界政治格局发展趋势的认识。依据所学知识可知,冷战结束后,世界政治格局正向着多极化趋势发展,新的世界格局还未形成。在新的世界格局形成过程中,具有决定性作用的因素是经济实力。20世纪80-90年代,各国经济联系日益密切,经济全球化趋势加速发展。经济全球化促进了各国经济的发展,各国经济相互依存,互相竞争。发展中国家在国际竞争中常常处于不利境地。中国是一个发展中国家,在世界经济全球化中正发挥着越来越重要的作用。中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定了防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进了经济的高速发展。 考点:人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化  
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考点分析:
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阅读下列材料,根据所学回答问题:

材料一:美国总统奥巴马的演说词:“这次大选创造了多项‘第一’,诞生了很多将流芳后世的故事,但今晚令我最为难忘的却是一位在亚特兰大投票的妇女:安妮·库波尔。她和无数排队等候投票的选民没有什么差别,唯一不同是她106岁高龄。在她出生的那个年代,黑奴制刚刚废除。

材料二:安妮经历了上世纪三十年代的大萧条。农田荒芜,绝望笼罩着美国大地。她看到了美国以新政、新的就业机会以及崭新的共同追求战胜了恐慌。是的,我们能……

材料三:二战时期,炸弹袭击我们的海港,全世界受到独裁专制威胁,安妮见证了一代美国人的英雄本色,他们捍卫了民主。是的,我们能……

请回答:

(1)材料中提到“在她出生的那个年代,黑奴制刚刚废除”,请问哪次战争废除了黑人奴隶制度?当时颁布的废除黑奴制的文件是什么?当时的美国总统是谁?(3分)

2“安妮经历了上世纪三十年代的大萧条”中的“大萧条”指的是什么事件?当时的美国人民通过什么方式战胜了大萧条?(2分)

3“炸弹袭击我们的海港”指的是什么事件?这一事件的影响是什么?(3分)

 

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观察图片,回答问题:

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请回答:

⑴以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命?(1分)

⑵这次科技革命的核心是什么?它把人类带入什么时代?(2分)

⑶科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化,由此你可以得出一个什么结论?(1分)

⑷面对日益激烈的科技竞争,作为中学生应该怎么做?(1分)

 

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列举世界反法西斯战争期间的两次重要国际会议。

 

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列举两次世界大战的转折点战役。

 

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现代生物技术的核心是——

 

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