假期你想到大河大洋文明去考察历史，如果从西向东去考察这些文明古国，下列排列顺序正确的是
①古巴比伦 ②古希腊 ③古印度 ④古埃及
A. ②③①④ B. ②④①③ C. ②①③④ D.③②①④
成年男性公民哈瓦那和妹妹住在伯利克里时代雅典的一个小村庄里，他们可能经历的是
A. 哈瓦那和妹妹一起参与国家议事
B. 哈瓦那可以担任政府公职
C. 哈瓦那因家庭贫困被禁止参加公民大会
D. 妹妹参加公民大会期间，哈瓦那独立处理农活
“我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。而你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。”这里的“我们”指的等级是
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
它宣扬“君权神授”，它还规定：奴隶可以自由买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉。下列说法正确的是
A．这是古埃及等级制度的表现
B．这一文明产生的时间是公元前3100年
C．它是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》
D．它在公元前15世纪实现了国家的统一
“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这是哪个国家的人民赞美尼罗河的诗篇
A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古中国
阅读下列材料，回答问题（9分）
材料一 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
材料二 农奴在获得“解放时”可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
（1）奥巴马为什么要特别感激林肯？林肯对美国最大的贡献是什么？ （2分）
（2）材料二反映的改革是什么性质的改革，其主要依据是什么？（2分）
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？这一“变革”是日本社会发生了怎样的转型？为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（3分）
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（至少答两点）？（2分）
