Question

阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一   春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

——摘自七年级上册《历史》教科书

材料二 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。…伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”

——摘自《重读伏尔泰》

（1）依据材料一，当时“社会急剧变化”主要指什么变化？（2分）在争鸣的各学派中，哪一学派的思想在其后中国历史发展中先贬后崇，并成为我国封建社会的正统思想？（2分）

（2）依据材料二及所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？（2分）依据材料二概括伏尔泰是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？（2分）结合所学知识，请举例说明启蒙思想家的观点在《独立宣言》中是如何得到体现的？（2分）

（3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对思想解放运动的认识。（2分）

Answer

（1）由奴隶制向封建制过渡（或奴隶制逐步瓦解，封建制逐步确立）（2分，）；儒家学派（或孔孟学派，或孔子学派）（2分，）

（2）文艺复兴(2分)；伏尔泰借中国传统文化批判天主教会的腐朽黑暗(2分)；《独立宣言》，宣称一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利（1分），这集中体现了启蒙思想家（天赋人权）的观点。（1分）

（3）解放人们的思想，推动社会发展和进步。（2分，言之有理即可）

【解析】

试题分析：第（1）问，春秋战国时期，社会急剧变化指的是春秋战国时期是我国奴隶制逐步瓦解，封建制逐步确立的时期。儒家思想经孔子创立以来，虽在战国时期在孟子和荀子的发展，成为显学，但不受统治者的重用。各国统治者更愿意采用法家加强中央集权的思想主张。秦朝建立后，继续采用法家思想，在丞相李斯的建议下，秦始皇为了加强思想的统一，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他的书都要烧掉。以后再有谈论儒家诗书的都要判刑。直到汉武帝时期，为了加强思想控制，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。

第（2）问，本题主要考查学生对欧洲文艺复兴的理解。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。伏尔泰说的“孔子只诉于道德，不宣传神”，是借中国传统文化批判天主教会的腐朽黑暗。美国独立战争开始后，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。这体现了启蒙思想家宣传的自由、平等（天赋人权）的观点。

第（3）问，春秋战国时期的百家争鸣是思想解放的体现，推动社会进步，奴隶制逐步瓦解，封建制逐步确立。欧洲的文艺复兴促进了人们的思想解放，为资本主义的发展奠定了思想基础。法国的启蒙运动促进了人们的思想解放，在它的影响下，法国和美国发生资产阶级革命。所以思想解放运动解放人们的思想，推动社会发展和进步。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立“秦王扫六合”和大一统的汉朝；人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴；人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争；人教新课标九年级上册·思想解放运动·启蒙运动；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代