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电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述: 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华...

电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述:

在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。”

请回答:

(1)美国诞生的标志是什么?独立战争中通过了著名的《独立宣言》,其反映的核心思想是什么?

(2)为什么说 “是华盛顿创立了美国”?

(3)在美国内战中,为了动员广大群众,美国先后颁布了哪两个重要法令?

(4)为什么说”是林肯拯救了美国”?

(5)美国率先进入了第二次工业革命,请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。美国充分抓住第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。结合我国现阶段经济建设,你有何启示?

 

(1)《独立宣言》的发表 自由平等独立 (2分) (2)华盛顿领导美国人民取得了独立战争的胜利,赢得了美国民族的独立,建立了美国,所以说是华盛顿创立了美国。(2分) (3)《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 (2分) (4)林肯在内战中废除了黑人奴隶制,使南北方在政治上统一起来,在经济上成为一个整体,为其日后成为最发达的资本主义国家奠定了基础。所以说是林肯拯救了美国。(2分) (5)电灯 飞机 (2分) 启示:科学技术是第一生产力;创新是一个国家一个民族进步的不竭源泉等。(只要符合题意即可。2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的美国的诞生的相关内容。本题比较简单,考查的是美国诞生的基础知识,直接根据所学知识回答即可。1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有追求生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告; 北美13个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国诞生了。所以本题答案,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。《独立宣言》体现的是启蒙思想,即自由、平等、独立。 (2)本题考查的是美国的诞生的相关内容。华盛顿是美国独立战争的领导人,大陆会议组建大陆军同英国军队战斗,华盛顿被任命为大陆军总司令,领导大陆军采取灵活的战术,在人民的支持下,克服重重困难,同英军展开了英勇的斗争,迫使英军投降,承认美国的独立。华盛顿还主持制定了1787年宪法,领导美国建立了比较民主的资产阶级政治体制。华盛顿因其贡献,被美国人民尊称为“国父”。所以说是华盛顿创立了美国。 (3)本题考查的是美国南北战争的相关内容。本题比较简单,考查的是美国诞生的基础知识,直接根据所学知识回答即可。美国南北战争爆发后,因为南方军队蓄谋已久,所以战争初期,北方军队一再失利。为了扭转战局,林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。前者满足了人民对土地的要求,后者解放了黑人奴隶,两部法令都提高了人民群众的革命热情,法令通过后,南北战争形势发生急剧变化。 (4)本题考查的是美国南北战争的相关内容。19世纪中期,围绕着奴隶制的存废问题,美国南北矛盾激化。1861年,南方军队挑起内战。林肯政府在内战中废除了黑人奴隶制,1865年,南北战争以北方的胜利告终,美国的统一得到了维护。所以本题答案为:林肯使南北方在政治上统一起来,在经济上成为一个整体,为其日后成为最发达的资本主义国家奠定了基础。所以说是林肯拯救了美国。 (5)本题考查的是人类迈入“电气时代” 的相关内容。回答本题,注意题干中的限制条件即可,美国的在第二次科技革命中的发明。然后根据所学知识回答即可,美国科学家爱迪生研制成功耐用的碳丝灯泡;美国的莱特兄弟制成飞机,并试飞成功。美国借助第二次工业革命的机遇,迅速发展成为资本主义世界头号经济强国,给我国经济建设的启示就是:科学技术是第一生产力;创新是一个国家一个民族进步的不竭源泉;我们要重视发展高新科技等。 考点:人教版九年级历史上册•步入近代•美国的诞生;人教版九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争;人教版九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:2005年6月7日,为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献,俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座雕像。在揭幕式上,卢日科夫市长说:“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事,经过艺术家们的努力,沙皇亚历山大二世的首座雕像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”

材料二:迅速向工业化迈进的日本,在学习先进技术的同时,也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历,元旦取代了春节;天皇带头吃起了牛肉,官员们穿上了燕尾服;理发馆的生意开始忙碌起来,男人们剪掉发髻,修剪成西式短发。有一首打油诗这样形容:“敲敲短发蓬松的天灵盖,文明开化的声音就响起来”。

请回答:

(1)材料一中的“落后的社会制度”指的是什么?亚历山大二世是如何解放千百万俄国农奴的?w   w w .x (2)如何认识亚历山大二世改革的历史作用?

(3)材料二的描述与日本的哪一历史重大事件有关?这次改革的主要措施有哪些?

(4)你从材料一和材料二中可以得到哪些启示?

 

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阅读下列材料

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材料二:1893年芝加哥世博会上,“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。

请回答:

(1)材料一中的展品是哪次科技革命的成果?18世纪60年代,经过多次试验,完成对蒸汽机的改进,提高了热效率,此人是谁?火车的发明者是谁?此种工具给人类社会和生活带来了什么影响?

(2)材料二中的展品是哪次科技革命的成果?人类开始进入电气时代的标志是什么?电灯的发明者是谁?

(3)飞机是那次科技革命的成果?历史上第一个实现人类飞上蓝天的梦想的是谁?它给人类社会生活带来了什么影响?

(4)比较上述科技革命的成果,想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?

 

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