Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（本题14分）

材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

（1） 材料一中“生产的革命”指什么？这次革命在生产关系上引起了什么变化？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？（6分）

材料二：

（2） 材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？（4分）

材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（2分）

（4）综合上述三则材料，谈谈你的认识。（2分）

Answer

（1）工业革命（2分）；整个社会日益分裂为两大直接对立的阶级无产阶级和资产阶级近代社会确立（2分）；英国率先完成工业革命（2分）

（2）电（2分）；内燃机(2分)；

（3）环境污染问题（2分）

（4）科技史第一生产力；科技改变人民的生活，推动社会进步；科技是一把双刃剑，要合理利用科技成果等（言之有理即可）（2分）

【解析】

试题分析：（1）问，分析材料，注意关键词：时间。“蒸汽机”。可知是工业革命。工业革命在生产关系的变化，就是使社会日益分裂为两大直接对立的阶级----无产阶级和资产阶级，近代社会确立。工业革命首先在英国发生，英国率先完成了工业革命。（2）问，材料二中是发明分别是灯泡和汽车。灯泡使用的新能源是电力。汽车使用的动力机是内燃机。（3）问，材料三的现象反映的是出现了严重的环境污染问题。（4）问，综合上述材料，科技推动了人类社会的进步，改变了人民的生活，但是同时也带了负面效应，就是资源环境问题。所以可以说科技是一柄双刃剑。

考点：科技革命

点评：此题考查了学生分析理解问题的能力，读图识图能力，从材料中获取有效信息的能力，以及对基础知识的理解和掌握。对人类历史上发生的科技革命要识记。