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历史上日本曾经派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐的封建制度,并通过大化改新建立了...

历史上日本曾经派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐的封建制度,并通过大化改新建立了

A.奴隶主民主政治               B.奴隶制中央集权制

C.封建中央集权制              D.君主立宪制

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是大化改新的相关知识,大化改新是日本向中国唐朝学习的结果,大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会,所以答案是C。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·亚洲封建国家的建立  
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考点分析:
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澳门回归以来,“国民生产总值以年均15%的增幅快速增长……成为全球最活跃的微型经济体”。取得这一成就主要的政治因素是

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C.“一国两制”方针            D.科教兴国战略

 

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下列属于我国“一五”计划成就的是

A.制成第一架喷气式飞机

B.第一颗原子弹爆炸成功 

C.育成杂交水稻

D.成功发射“神舟一号”

 

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下列表格数据变化,表明我国

1952—1956年我国国民经济中公、私成分变化表:

所有制性质

经济成分

1952年

1956年

公有制经济[来源:

国营经济

19.1%

32.2%

合作社经济

1.5%

53.4%

 

公私合营经济

0.7%

7.3%

私有制经济

资本主义经济

6.9%

0%

个体经济

71.8%

7.1%

 

 

 

 

 

 

 

A.半殖民地半封建社会结束

B.进入社会主义初级阶段

C.封建土地所有制废除

D.进入社会主义现代化建设新时期

 

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1931年,上海的一位女士给在外地的丈夫打电话。下列通话内容最有可能出现的是

A.“商务印书馆的老板找过你。”

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“八月十五复仇节,八月十五胜利天。伏尸流血五千里,尝胆卧薪一百年。”这首诗歌反映了:

鸦片战争后中国主权沦丧   西安事变和平解决   抗日战争的胜利    文化大革命结束

A.             B.           C.            D..

 

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