(7分)阅读下列材料:
材料一 梁启超认为:“泰西之所以富强,横绝地球者,不在其炮械军兵,而在其学校,今日振兴之策,首在育人才。”“欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急)于教育……国之强弱,视人才为转移。”
材料二 1917年初,蔡元培就任北京大学校长,他对北大进行了教育改革。蔡元培认为:大学应该成为“研究高尚学问之地”。他改革的第一步就是明确这一宗旨,并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定(求学)宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求,并将“抱定宗旨”置于首位。他说:“我对于各家学说,依各国大学通则,(遵)循思想自由原则,兼容并包。”北大还确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下,北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面,陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教,《新青年》也从上海迁到北京。
(1)在材料一中,梁启超提出了什么主张?(2分)这一主张在百日维新内容中有什么具体表现?(1分。略举1例)
(2)根据材料二并结合所学知识回答:蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响?(4分。回答2点)
据统计,从1956年起,美国制造业中“白领阶层”(即技术管理人员)人数超过“蓝领阶层”(即工人)人数,1960年二者的比例为75:25,1990年二者的比例为84:16。这一现象说明( )
A. 科技革命改变劳动者构成
B. 美国实施社会保障政策
C. 科技转化生产力速度加快
D. 美国负债严重影响就业
1999年,巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利,主要表现在( )
A.推翻了美国扶植的傀儡政权
B.废除了封建大庄园制
C.收回了巴拿马运河全部主权
D.走上了社会主义道路
斯大林认为:苏联“工业化的中心、工业化的基础,就是发展重工业。”为此,苏联采取的措施是( )
A. 实施新经济政策
B.实行“战时共产主义”政策
C.推行玉米种植运动
D.完成第一、第二个五年计划
19世纪,给上帝创造万物说以有力打击的理论是( )
A.牛顿的万有引力定律 B.达尔文的进化论
C. 爱因斯坦的相对论 D.莱布尼茨的微积分学说
19世纪中后期,机器纺织品、机器设备及金属制品、工业原料和谷物成为国际贸易的四类主要商品。这一现象产生的主要推动力量是( )
A. 工业革命的进行 B.新航路的开辟
C.“三角贸易”的开展 D.资产阶级政治制度的确立