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下图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界( ) A.政治格局多极化 B.世界经济全球...

图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界(    )

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A.政治格局多极化   

B.世界经济全球化

C.世界经济呈本土化

D.和平发展全球化

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生通过观察图片,获取历史信息的能力,图片中的翘翘板上,一头是美国,一头是俄、中、日、欧盟,结合所学知识可以知道,这是对当今世界政治格局的准确描绘,苏联解体后美苏两极格局结束,暂时形成了一超多强的局面,世界政治格局出现多极化的发展趋势,故选A。 考点:人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势  
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考点分析:
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李老师出示了以下三个信息,与之相符合的史实是(  

信息一:经济大危机

信息二:《国家工业复兴法》

信息三:资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强

 

 

 

 

A.美国南北战争                    B.苏俄新经济政策

C.罗斯福新政                      D.马歇尔计划

 

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斯大林模式在历史上曾经发挥过积极作用,但也是苏联解体的根源,其主要特征是(  

A.高度集中的政治经济体制         B.充分发挥市场作用

C.注重民主与法制建设             D.提倡个人崇拜

 

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牛顿博学多才,是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的物理学家、数学家,也是一位哲学家。他的突出贡献是(   

A.提出生物进化论                             B.提出相对论

C.提出万有引力定律和三大运动定律             D.发现放射性元素镭

 

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如果给“南美的解放者”玻利瓦尔画像,可以选择的历史情景是(    )

A.率领印度起义军抗击英军               B.率领起义军打击西班牙军队

C.参加庆祝纳米比亚独立的活动            D.领导美国独立战争

 

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“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对20世纪早期国际社会主义运动发展特点的概括。下列能体现“由理论到实践”的史实是(   

A、英国宪章运动要求普选权

B、马克思、恩格斯发表《共产党宣言》

C、巴黎公社建立和《国际歌》的问世

D、十月革命胜利和社会主义国家的诞生

 

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