Question

中欧关系历史悠久，源远流长。2014年10月，李克强总理出访欧洲三国，先后访问德国、俄罗斯、意大利，对于此次访问，各方给予了高度评价。(7分)

【开拓的欧洲】

材料一 :“从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地……在内。”

(1) 这位航海家是谁？他的开拓探险带来了什么贡献？(2分)

【战争的欧洲】

材料二:宣言的签署，此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事上互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。但是长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。

(2) 材料二中的“长达6年的战争苦难”指的是什么战争？使联合国军互相合作、互相配合的“宣言”是指签署的哪一文件？该文件的签署具有怎样的意义？(3分)

【联合的欧洲】

材料三 :20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后的三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。

(3) 根据材料三对“欧共体”的描述，以及后来“欧盟”的成立反映了欧洲联合怎样的发展趋势？(1分)

【中欧合作】

材料四:在访问期间，李克强表示，希望借助建立“新丝绸之路经济带”的契机，进一步推进亚欧关系友好往来，加强亚欧经济联系，促进区域经济一体化，实现共同发展。

(4) 根据材料四指出，我国倡导建立“新丝绸之路经济带”的意义是什么？ (1分)

Answer

（1）哥伦布；发现美洲新大陆

（2）二战；《联合国家宣言》；标志着国际反法西斯统一战线的最终形成，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

（3）从经济联合走向政治经济一体化

（4）进一步推进亚欧关系友好往来，加强亚欧经济联系，促进区域经济一体化，实现共同发展。

【解析】

试题分析：（1）本题考查哥伦布的航海活动，属识记层面的要求，难度不大。根据材料提供的航行路线和所学知识可以判定，该航海家为哥伦布，他在1492年到1502年间在西班牙国王的资助下四次横渡大西洋，到达美洲大陆，他也因此成为了名垂青史的航海家。

（2）本题考查二战相关知识，属识记层面的要求，难度不大。根据材料信息可以判定“长达6年的战争苦难”指的是第二次世界大战；使联合国军互相合作、互相配合的“宣言”则是指1942年1月1日在华盛顿签署的《联合国家宣言》；《联合国家宣言》的签署意义深远，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

（3）本题考查二战后欧洲联合的相关知识，属理解层面的要求，有一定难度。根据材料信息可知，20世纪五六十年代，欧洲先从经济合作入手迈出了联合的第一步，随后合作不断深入，逐渐向着政治经济一体化的目标迈进，特别是1993年欧盟成立后，各国联系更加密切。

（4）本题考查我国倡导建立“新丝绸之路经济带”的意义，属理解层面的要求，难度不大。解答此题关键在于对材料的准确解读，根据材料信息很容易得出答案：进一步推进亚欧关系友好往来，加强亚欧经济联系，促进区域经济一体化，实现共同发展。

考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟；人教新课标九年级下册·世界反法西斯战争的胜利·国际反法西斯联盟的建立；人教新课标九年级下册·西欧和日本经济的发展·欧洲的联合