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下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( )

列示意图能够反映古代印度种姓制度的是(    )

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D 【解析】 试题分析:依据已学知识可知由于雅利安人对达罗毗荼人的征服和奴役,以及雅利安人内部贫富分化的结果,在雅利安社会中逐渐形成了一个森严的等级制度,这就是种姓制度,在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗,D符合题意,ABC均不是古印度种姓制度,故选D。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲封建国家的建立·古代印度种姓制度  
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考点分析:
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日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是(    )

A.发生在民族危亡之际           B.旨在加强中央集权

C.致力于学习西方文化           D.促进了对外扩张

 

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孔子曰:“君子和而不同”,意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突”。1955年的万隆会议上,周恩来总理运用这种思想提出哪一外交方针,促进了会议的圆满成功?(  

A.互不侵犯                     B.和平共处

C.求同存异                    D.平等互惠

 

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春联中国特有的习俗,春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中,反映建国初期的是   

A.新四军拼命抗日 老百姓安心过年

B.万里山河人民  五亿群众庆新生

C.宁要社会主义草 要资本主义苗

D.奥运世博扬  改革发展创奇迹

 

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“1947年7月—9月,解放战争形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战防御入战略进攻,把战争推进取国民党统治区为标志的。”揭开民解放军战略进攻序幕的历史事件是(    )

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“当凡尔赛的调停人没有将这丢失省份归还国时,北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大示威游行……”材料反映的历史事件是  

A.洋务运动                  B.公车上书

C.文化运动               D.五四运动

 

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试题属性

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