Question

2010年4月 13日，为期两天的首届核安全峰会在华盛顿落下帷幕。会议发表了公报和工作计划，承诺通过负责任的国家行动和持续有效的国际合作，以及强有力的安全措施，减少核恐怖主义威胁。

（1）20世纪哪位科学家提出的什么理论为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础？（2分）

（2）作为世界上第一次使用核武器的国家，美国在哪次战争中首先使用核武器？你如何看待这次战争中使用核武器的问题？（3分）

（3）1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹?（2分）

（4）当今世界主题是和平与发展。请你谈谈如何和平利用核能？（1分）

Answer

（1）爱因斯坦（1分）；相对论（1分）

（2）第二次世界大战（1分）；美国在“二战”中对日本投放原子弹起到了加速日本投降和减少盟军伤亡的作用，但不是战胜日本的决定性因素；对日本投放原子弹使很多无辜的日本人民受害，加剧了战争的残酷性和毁灭性。（答出一点即可得2分，言之有理可酌情给分）

（3）帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁日子。（2分，言之有理可酌情给分）

（4）各国切实履行核安全的承诺和责任，不首先使用核武器或对无核国家进行核威胁；加强国际合作，减少核恐怖主义威胁；巩固国际核不扩散机制，防止核武器扩散；充分尊重各国和平利用核能的权利，积极开展国际合作；加大核电站建设，大力推广核能发电等。（1分，符合题意、任答一点即可）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查爱因斯坦的成就，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知，20世纪初爱因斯坦提出了著名的相对论，作为相对论的一个推论，爱因斯坦提出了著名的质能关系式：能量等于质量乘以光速的平方。在这一理论的指导下，1939年，科学家找到了通过裂变把质量转化为能量，释放巨大原子能的中子链式反应，进而制造了原子弹。

（2）本题考查二战期间美国向日本投掷原子弹加速日本投降相关知识，难度不大。根据所学知识可知二战后期，1945年8月6日和9日，美国向日本广岛和长崎投放原子弹，加速了日本的投降，可以一分为二地看待这种行为：美国在“二战”中对日本投放原子弹起到了加速日本投降和减少盟军伤亡的作用，但不是战胜日本的决定性因素；对日本投放原子弹使很多无辜的日本人民受害，加剧了战争的残酷性和毁灭性。

（3）本题考查我国研制原子弹的原因，应辩证地认识这一问题，原子弹有很大杀伤性，但帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁日子。才能更好地维护世界和平。

（4）本题属开放性问题，根据材料、问题和所学知识有针对性回答即可。如：各国切实履行核安全的承诺和责任，不首先使用核武器或对无核国家进行核威胁；加强国际合作，减少核恐怖主义威胁；巩固国际核不扩散机制，防止核武器扩散；充分尊重各国和平利用核能的权利，积极开展国际合作；加大核电站建设，大力推广核能发电等。

考点：人教新课标九年级下册·第三次科技革命·第三次科技革命的兴起；人教新课标九年级上册·世界反法西斯战争的胜利·最后的胜利；人教新课标八年级下册·科学技术的成就（一）·两弹一星