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材料一:下图所示2014年12月26日贵广高铁正式通车运行。贵阳至广州的列车运行...

材料一:下图所示2014年12月26日贵广高铁正式通车运行。贵阳至广州的列车运行时间缩至4小时左右。成为西南地区最便捷的铁路出海大通道。

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-----腾讯新闻网

材料二:“德意志联邦共和国,欧洲中部最大的国家……这里曾经是第二次工业革命的发祥地…….”

-----《大国崛起解说词

材料“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……”

-----马克思

结合教材回答下列问题:

(1)材料一中所示交通工具的最初发明者是谁?什么机器的发明和改进,推动了人类进入火车时代?(2分)

(2)第二次工业革命的核心是什么?(1分)请列举在第二次工业革命中交通运输领域的重大发明。(2分)

(3)结合材料一、二、三谈谈你对工业革命的认识。(2分)

 

(1)史蒂芬孙;(1分)蒸汽机(1分) (2)电力的广泛使用(电)。(1分)汽车、飞机;(2分) (3)科学技术是第一生产力,科学技术推动社会的进步和经济的发展,改变了人们的生产生活面貌等。(其它言之有理的答案) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是第一次工业革命的知识。首先,根据材料,这种交通工具是火车。火车机车的发明者是英国工程师史蒂芬孙。在当时,火车的动力来源是蒸汽动力,因此蒸汽机的发明和改良,推动人类进入“蒸汽时代”,也推动人类进入火车时代。解答本题的关键是熟悉课本知识。 (2)本题考查的是第二次工业革命的相关知识点。随着发电机和电动机的发明,电力进入广泛使用的时代,也标志着第二次工业革命的开始,人类进入“电气时代”,因此电力的广泛使用是核心。在第二次工业革命中,卡尔·本茨发明了内燃机,接着发明汽车,美国莱特兄弟发明了飞机,这是第二次工业革命中新出现的交通工具。 (3)本题考查的是科技革命(工业革命)给我们的启示。首先,必须从科学技术这个角度进行回答。由材料三可知,科学技术大大推动生产力的发展,因此,“科学技术是第一生产力”。同时,根据材料分析,现代交通工具能改善我们的生活,得出结论,科技革命推动社会的进步和经济的发展,改变了人们的生产生活面貌等。 考点:人教版新课标九年级上册·步入近代·工业革命;人教版新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第二次工业革命  
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考点分析:
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材料一:梁启超曾说“欲知中国近史者,不得不曰李鸿章。”一百多年来,国人对李鸿章毁誉不一。有的赞其为“开启近代化的改革者,”有的则贬为“卖国贼”。

材料二:在近代中国变革的道路上,如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为,那么到了20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代。

---陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

结合教材回答下列问题:

(1)根据材料一,列举李鸿章在洋务运动中创办的军事和民用工业企业各一例。(2分)

(2)在材料二中,19世纪最后几年康有为等领导了哪一场运动变法?拉开此次运动变法的序幕是哪一历史

事件?(2分)

(3)20世纪初,孙中山领导的辛亥革命,这场革命最核心的历史意义是什么?(2分)

 

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