Question

将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张进行连接（10分）

“富贵不能淫，贫贱不能屈”                               孙武

“知己知彼者，百战不殆”                                 墨子

“兼爱”、“非攻”                                         商鞅

“立木取信”                                             庄子

“无为而治”                                             扁鹊

“望、闻、问、切”                                       赵括

“纸上谈兵”                                             晋文公

“退避三舍”                                             勾践

“卧薪尝胆”                                             屈原

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”                         孟子

Answer

【解析】

试题分析：此题考查的是春秋战国的相关史实。属于基础题，难度不大。春秋战国时期，各学派纷纷著书发表意见，形成了“百家争鸣”的局面。儒家学派代表人物孟子，提出“富贵不能淫，贫贱不能屈”。兵家的鼻祖军事家孙武，著有《孙子兵法》提出“知己知彼者，百战不殆”。墨家的创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小，支持正义战争；公元前356年，商鞅为了进行变法，在咸阳城南门，立木取信。提高威望，为变法奠定基础。道家学派战国时期的代表人物庄子主张顺其自然，返璞归真，“无为而治”。扁鹊是春秋战国之际的名医。他总结了“望、闻、问、切”四种诊断疾病的方法，一直被中国沿用。战国末年，公元前秦、赵之间发生长平之战，赵军任用赵括为统帅，赵括只会“纸上谈兵”，没有实战经验，结果赵军大败，四十多万人被俘。春秋时期晋文公在城濮之战前为报答楚王，“退避三舍”。春秋末年，吴国、越国的战争中，越王勾践被吴王夫差打败。勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂孤胆，坐卧都要舔尝，最终打败吴国。这就是“卧薪尝胆”的故事。屈原在《离骚》里写道“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，充分表达了诗人对祖国和人民的热爱。

考点：人教新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·春秋战国的纷争；人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·中华文化的勃兴（一）；人教版新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·中华文化的勃兴（二）；教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代。